跨学科知识在英语教学中的运用.ppt

Is this your pencil? Yes,it is.It’s mine/No, it isn’t.It’s hers. Is this his green pen? Yes, it is./No,it isn’t.The blue pen is his. Is that your schoolbag?Yes,it is ./No,it isn’t.It’s his. Are these your books?Yes,they are./No ,they aren’t.They’re hers. Are those her keys? Yes,they are./No ,they aren’t.They’re mine. it’s=it is isn’t= is not aren’t=are not 2.句型转换 1）My name is Gina.(对划线处提问） your name? 2)Thanks for helping me .（同意转换） you for your . 3)Is that your notebook?（做否定回答） , . 4)Those are his red pencils（改为否定句） Those his red pencils. 4)That’s her dictionary.（改为同义句） That is . Unit 3 测试卷 1.this/that在答语中很多同学不会用it来代; 2.these/those在答语中很多同学不会用they来代； 3.形容词性物主代词和名词性物主代词转换容易出错； 4.Lost与Found分不清； 5.测试情况：80-89分 人，90-99 人，100-109 人，110-119 人，120-129 人，130-139 人，140-146 人。 跨学科知识运用原则 1.依据学生学情、教学材料； 2.回归教材，回归文本； 3.选择性使用，忌泛滥成灾； 跨学科知识在英语教学中的运用进一步探讨 1.拼音知识在音标教学中的运用？ 2.游戏在词汇教学中的运用？ 3.运动与英语教学？ Design By Li Xiaohong Part 02 be动词三朵花： am,is还有are ； I后is，you后are，is跟着他、她、它； 单数is，复数are。 在这些词语，有单数变复数时，必须先将f或fe变v再加es.即：树叶leaf---leaves;半数half---halves;妻子wife----wives,刀knife---knives;架子shelf—shelves;狼wolf---wolves,小偷thief----thieves * * * 李小红 跨学科知识运用的意义 1 英语教学+ 2 3 4 跨学科知识运用的原则 跨学科知识运用进一步探讨 一.化难为易 二. 趣味性强 三.生动形象 音乐知识 数学知识 语文知识 美术知识 诗歌 顺口溜 . 三字经 . 语文知识 三字经与兴趣提升 我家dad，脾气bad,让我sad. 有只cat，非常fat，专吃rat. 放下plate，赶到gate，已经late. 清晨wake，来到lake，钓上snake. 撇下net，鱼没get，衣服wet. 为捉pest,从不rest，本领best. 一只pig，非常big，把洞dig. 没给tip，把我lip，装上zip… … 例子： 特点：结合元音字母发音规则，三词一句，合辙押韵，朗朗上口，顺口易记 名词单数变复数规则之一 以f或fe结尾的名词，必须先将f或fe变v再加es. 这些词语包括：树叶leaf;半数half；妻子wife；刀knife;架子shelf;狼wolf;小偷thief. f或fe结尾的名词变复数 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮。 架后窜出一只狼，就像小偷逃命忙。 注解： 在这些词语，有单数变复数时，必须先将f或fe变v再加es.即：树叶leaf---leaves;半数half---halves;妻子wife----wives,刀knife-