四季之美统编语文五年级上册七单元PPT课件.pptx

四季之美;第一课时;自读课文，读准字音，读通句子。;心旷神怡 凛冽 闲逸; 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。; 手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！;;;;;; 认真听范读，仔细思考：课文主要写了什么内容？是按什么顺序来写的？作者认为四季最美的是什么？;;黎明时天空颜色的变化。;黎明时的天空和彩云; 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。; 动态描写指对描写对象(景物或人物)作运动状态的描摹状写。; 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。; 小结：第1自然段按照时间顺序，侧重描写了天空颜色的变化，这种写法叫动态描写。这样描写可以让我们联想到更加具体生动的画面。;借助图片，练习背诵。; 上节课我们学习了生字，欣赏了春天的黎明的美，今天我们再次深入课文，走近其他三个季节的美吧。; 朗读第2自然段，思考：作者描写了夏天的几种夜晚之美？你是怎么看出来的？;试着写几个AABC式的词语。;翩翩起舞的萤火虫; 联系生活经验或自己阅读的积累，想象这三种美丽的夏夜并用自己的话描述一下。; 我能想象到漆黑漆黑的暗夜，无数萤火虫翩翩起舞，像打着小灯笼的天使。它们飞过草丛，飞过花园，帮助迷失方向的小蚂蚁找到回家的路。; 我想到了：蒙蒙的雨夜是那样的宁静，只有几只坚强的小萤火虫还在打着小灯笼四处飞舞，原来他们在值夜班，维护着这祥和宁静的夜晚的安全。; 小结：通过观看图片，我们可以更鲜明地感受到：漆黑暗夜中无数的萤火虫轻盈地飞舞着，好似流星划过夜空；雨夜中的萤火虫，虽然只有一只、两只，但是它们像勇敢的小精灵，闪着朦胧的微光在飞行，动感十足，让人非常着迷。这一部分也是动态描写。; 你觉得作者最喜欢哪一种夏夜之美？你是怎么看出来的？; 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在???行，这情景着实迷人。;填写关键词，帮助背诵。;自学第3、4自然段，小组讨论：; 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。;成群结队的大雁; 你觉得在这一段中，作者的描写有哪些独特之处呢？; 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。;冬天的早晨;朗读指导（课后第1题）;语调要舒缓，读出寒冷的冬天手捧炭火穿过走廊时的闲情逸致。;尝试背诵第3、4自然段。; 快速朗读课文，思考：学了这一课，你有哪些收获？; 学完这一课，我发现春天有绚丽多彩的黎明，夏天有美丽而充满勃勃生机的夏夜，秋天有令人感动的、让人心旷神怡的黄昏，冬天有闲逸和谐的早晨。每个季节都有独特的美。;我知道了什么是动态描写。;; 这篇课文按 的顺序描写了春天的 、 的夜晚、秋天的 、 等不同时间的景致。作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的 ，营造了美的氛围。;品读了作者笔下的四季之美 初步体会了景物的动态描写;1.背诵课文。 2.仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致（可以对其颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描述）。;感谢您的聆听