初中政治教学经验总结.pdf

初中政治教学经验总结 1 一、 总的指导思想 深化教育教研改革，切实实施素质教育，面向现代化、面向世界、面向未来; 面向全体学生，面向学生全面发展和整体素质的提高，积极培养学生的创新精神和 实践能力、敬业精神和团队意识，大力推进教育现代化工程，认真贯彻国家的教育 方针，联系现实生活，加强社会实践，努力提高教学质量。 二、教学目标： 1、进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生的热爱祖国的感情，培养社会 主义思想道德品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审 美情趣, 发展健康个性，逐步形成健全人格。 3 、努力完成和超过学校学期初制定 的政治各项指标。 三、学生分析 本届初三 ，去年期末初二政治成绩还算不错 ，各班 的学习班氛围还可以 ，。部 分学生基础较差 ，学习风气不浓 ，还存在个别学生厌学情绪 ，基础特差 ，这些因素 必然会影响班级以至全校的整体成绩 。 四、 具体措施 1、狠抓课本 ，以本为纲，把对课本熟悉作为头等到大事来抓 ，要求学生利用 可以利用的一切时间认真诵读课本 ，对平时课堂讲授 中出现重点问题 ，课本 中零碎 知识点 ，进行过堂 ，力争心 中有数 ，胸有成竹 。 2、注意平时答题方式 、方法 的传授 ，对于学生感觉较难的分析说明题型重点 分析 ，重点突破 。 3 、抓好课堂 40 分钟 ，在课堂上提问、齐读、小练习薄多种形式相互补充 ，复 习期间做好专题辅导。 初中政治教学经验总结 2 本学期，我自始至终以认真、严谨 的治学态度 ，勤恳、坚持不懈 的精神从事教 学工作 ，使教学工作有计划 、有组织 、有步骤地开展，圆满地完成 了教学任务 。 作为科任教师 ，能认真制定计划 ，注重研究 中学教学理论 ，认真备课和教学， 积极参加科组活动和备课组活动 ，上好公开课和平衡课 ，并能经常听各老师的课 ， 从 中吸取教学经验，取长补短 ，提高自己的教学的业务水平 。每节课都以最佳的精 神状态站在教坛 ，以和蔼 、轻松 、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课 程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的 现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心 事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点 拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面 基础特差这些因素必然会影响班级以至全校的整体成绩四具体措施狠抓 对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生 活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展 自己的观念 ， 树立崇高远大的理想 。在工作 中，我主要作好 了以下几个方面 ： 一、认真备课 教学就是教与学，两者是相互联系 ，不可分割的，有教者就必然有学者 。学生 是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少 ，十分重要的环节 ，备学生，又要备 教法 。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对 我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是 白费心机 。”我明白到备课的重要 性， 因此，每天我都花费大量 的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法 ，不满 意就不收工 。虽然辛苦 ，但事实证明是值得 的。 备课, 不但备学生，而且备教材 、备教法 。根据教学内容及学生的实际 ，设计 课的类型 ，拟定采用的教学方法 ，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记 录 ，认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准 备 ，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣 的教具 ，课后及时对该课作出总结。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分 ，能调动学生的积 极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力， 因为学生在课堂上的一举一 动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入 ，不让其分心，这就很 品位和审美情趣发展健康个性逐步形成健全人格努力完成和超过学校学 讲究方法了 。上课内容丰富，现实。教态自然 ，讲课生动 ，难易适 中照顾全部 ，就 自然能够吸引住学生。所 以，老师每天都要有充足的精神 ，让学生感受到一种 自然 气氛 。这样 ，授课就事半功倍 。回看自己的授课，我感到有点愧疚 ，因为有时我并 不能很好地做到这点。当