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《观察物体》(二)的作业设计
学科:数 学 学 段 :四年级下册
【学情分析】:
学生们在二年级就 已经有了观察物体的认知基础,已
经能辨认从不 位置观察到的简单物体的形状 。 时,在日
常生活中也积累了丰富的观察物体的感性经验,这些都为
《观察物体 二()》的学习打下 良好的基础 。
【作业 目标】:
1、能正确辨认从前面、上面 、左面观察到的用几个正
方体搭成的几何体的形状 。
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