申报省心理教育特色学校工作汇报.ppt

主题活动——心育如影相随 心育特色——润之途径 **中学心理团体辅导活动课程化 积极优势 积极情绪 积极关系 积极应对 主题活动——心育如影相随 心育特色——润之途径 咨询辅导——化解心理困扰 心育工作——润之途径 在解决学生反叛行为方面，课题主持人写出了基本专著，给老师们提供了很好的指导意见。 在异性交往方面，我们汇编了训练方案，论文集 看一个学校的心育成效，最关键还是落实到学生身上。建校30年来，我校没有发生一起心理危机恶性事件。 从每年的心理测试来看，心理问题疑似人群的检出率较低，我们也不完全依赖心理测试，对于疑似人群，心理老师会和班主任、家长一起会谈甄别筛查，真正能确认的人就很少了 雨润心育，从学生之间，师生之间，学生与母校之间的关系也可看出。我们在微信公众号上开辟了一个栏目叫梦回桂中，很多校友在上面发表怀念母校的文字，深情厚谊地回忆母校美好时光，回忆恩师，回忆在母校参加的各种精彩活动。这些文字对在校学生都产生很好的影响。 每年体艺节文艺汇演的晚上，都会有大批的校友自发返校观看，看望老师。尽管安保难度大，这么多年，我们一直大门敞开，这也是母校的吸引力，也是母校与校友交流的很好契机。 有提升：增加一张：有数据表格提供 润 主题活动 积极 模式 我的汇报就到这里，感谢各位聆听，欢迎各位评委专家给予指导，帮助我们把心育工作做得更好！ * 雨润心育 正心成人 **中学申报**省心理教育特色学校工作汇报 二〇二一年六月 内容目录 心育土壤 一 心育工作 二 心育特色 三 心育成效 四 校园设施 区委区政府投资3.5亿新建 校园环境优美、建筑典雅大气、文化气息浓厚 教学设施齐全、现代化 信息化程度高 学校简介 社会声誉 **省首批国家级示范性高中 首批省高中教学水平优秀学校 首批省一级学校 首批全国中小学现代教育技术实验学校 首批全国影视教育实验学校 **市心理健康教育达标学校 学校简介 正心 心育土壤 进取心 （自己） 仁孝心 （家庭） 同情心 （他人） 公德心 （社会） 敬畏心 （自然） 成人 心育土壤 身体好 品德好 心理好 学业好 才艺好 德育理念 笃志躬行、化雨成德 心育灵魂 润 心育土壤 润 以治未病为主 未病养生、防病于先 欲病施治、防微杜渐 心育土壤 心育工作 1 润之基础:一网格三提升 2 润之模式:一融合三整合 3 润之途径:一目标四结合 机制建设 《**中学网格化心育框架》/《**中学全员心育岗位职责》/《**中学心理危机干预机制》 心育工作——润之基础 师资建设 心育工作——润之基础 师资提升 师资建设 心育工作——润之基础 与**市第三人民医院合作 共建心理健康校园 中外考试焦虑和心理辅导论坛 师资建设 心育工作——润之基础 **省教育科学“十一五”规划项目 结项证书 师资建设 心育工作——润之基础 2020年**市德育、心育 课题立项 **省教育科学“十一五”规划项目 结项证书 “一融合，三整合”——融合 心育工作——润之模式 五育并举，互通互融 “一融合，三整合”——整合 心育工作——润之模式 “一融合，三整合”——整合 心育工作——润之模式 “一融合，三整合”——整合 心育工作——润之模式 [一目标四结合]润泽心灵，培养学生健全的心理素质 心育工作——润之途径 心理课堂——探秘心理世界 心育工作——润之途径 *** *** *** 心理课堂——探秘心理世界 心育工作——润之途径 高一 重点是帮助学生学会适应环境，学会交往，树立自信心、珍爱生命、培养创新精神和创造力。 高二 针对高二阶段学生的实际情况，从价值观、时间管理、自控力、生涯规划、人际关系等方面加强辅导。 高三 以如何应对挫折、应试心理与技巧、升学择业指导为主，开设专家讲座、咨询、跟踪辅导，考前开展“放松、减压、励志”团康活动。 学科渗透——心育温润而泽 心育工作——润之途径 教学内容 教学评价 教学素材 教师积极心理品质 教学手段 主题活动——心育如影相随 心育特色——润之途径 运动类 （竞争与意志力） 文化类 （品味与思考力） 励志类 （进取与挑战力） 公益类 （服务与公益心） 文娱类 （审美与想象力 ） **中学主题活动系列化 主题活动——心育如影相随 心育特色——润之途径 * 我将从这四个方面做详细汇报。 * **中学建校于1986年，30年来，桂中取得了优异的办学成绩，在南海乃至佛山地区享有盛誉，被誉为南海教育三驾马车之一。2009年，区委区政府投资3.5亿新建**中学新校园。 * **中学是首批省一级学校，**省首批国家级示范性高中，也是首批高中教学水平优秀学校。我校自1996年开始心理健康教育的探索实践，20年来在心育工作方面取得了可喜的成绩，多次荣获南海区心