学做美德少年.ppt

与美同行， 做美德少年 一 二 三 四 唱一首道德歌 学几位好模范 谈一段新感悟 颂一篇经典文 六 送一句祝福语 五 习几项美礼仪 我来自偶然　像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方　又情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽　这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱　我还有多少泪要苍天知道　我不认输 感恩的心　感谢有你伴我一生　让我有勇气作我自己感恩的心　感谢命运花开花落　我一样会珍惜感恩的心　感谢有你伴我一生　让我有勇气作我自己感恩的心　感谢命运花开花落　我一样会珍惜花开花落　我一样会珍惜 感恩的心 唱一首道德歌 什么是讲道德？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏，很简单。 什么是讲道德？我认为讲道德就是与人为善。 什么是道德？ 2011感动中国十大人物----孟佩杰 孝顺女孩孟佩杰，5岁那年父亲遭遇车祸身亡，母亲将她送给别人领养，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。孟佩杰从8岁时就独自上街买菜，每天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，十余年如一日。2009年，孟佩杰考入山西师范大学临汾学院，为了照顾养母方便，孟佩杰在学校附近租了房子，带着养母一起去上大学。不少好心人知道了她的事迹，提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己来照顾养母。 视频 2005感动中国十大人物----洪战辉 洪战辉——当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。 视频 12岁，正是一个男孩贪玩儿好动、顽皮叛逆的年龄，可在赵文龙脸上，这些特质都没有，很多时候他都在默默地沉思。不在校的大部分时间里，他都陪着妈妈去医院透析。虽然只有12岁，赵文龙几乎会做所有家常菜。因为妈妈患有脊椎裂和尿毒症，这么多年，他几乎从未有过玩耍时间，最大的乐趣就是生日那天去趟八一公园；他是包钢八中一名普通的初一学生，而他每天需要承担的却是一般学生父母双倍的责任. 赵文龙：十三岁的“男子汉” 视频 赵文龙打算考一所自己心仪的军校，当军人是他的梦想，更重要的是国家还会补贴学费。“省下一分钱，妈妈的病就有一分治愈的可能”听着儿子这番言论，李英沉默了，生活让儿子过早地承担了太多的沉重，她除了支持，什么都帮不了他。虽然家庭负担如此沉重，可赵文龙在同学和老师的眼中却是天真、开朗、幽默的，只要学校有什么开心事，龙龙也会第一时间告诉妈妈，母子俩总会开怀大笑。 赵文龙：十三岁的“男子汉” 视频 谈感悟 谈谈你的感悟! （同学们畅所欲言谈感悟） 颂一篇经典 上善若水，水善利万物而不争。 弟 子 规 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 或饮食 或坐走 长者先 幼者后  长呼人　即代叫　人不在　己即到 称尊长　勿呼名　对尊长　勿见能 路遇长　疾趋揖　长无言　退恭立 长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐 尊长前　声要低　低不闻　却非宜 用人物　须明求　倘不问　即为偷 借人物　及时还　后有急　借不难 凡出言　信为先　诈与妄　奚可焉 话说多　不如少　惟其是　勿佞巧 奸巧语　秽污词　市井气　切戒之 弟 子 规 习几项美礼仪 一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。 什么是礼仪？ “礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。 “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。 “礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范。所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。 一、形象礼仪 （1） 不穿奇装异服。 （2） 着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 （3） 不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 （4） 课堂上不敞衣、脱鞋。 （5） 不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 （6） 不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 （7） 不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长