外教社新编英语语法教程（第6版）PPT课件（试用版）Unit 13.pptx

“十二五”普通高等教育本科国家级规划材料新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）总主编 戴炜栋新编英语语法教程A New English GrammarCoursebook第6版第十三讲 动词的时和体（一）内容导图学习目标重难点解析专四真题链接本讲总结练习精讲表过去习惯动作和一度存在的状态 P136表现时状态和现在瞬间动作 P134表现在时间和将来时间 P136用于某些应用文信函 P144表现在习惯动作 P133什么是时 P132表将来时间 P134什么是体 P132婉转口气 P142表过去时间 P136表不受时限的客观存在 P133表过去时间 P135主观臆想 P142表按计划安排近期内即将发生的动作 P139表过去某时正在进行的动作 P141过去进行体与一般过去时用法比较 P142表过去将来时间里的动作 P142用于说明文作主题句 P143表现阶段一直在进行的动作 P138表过去某种习惯动作 P141表婉转口气 P139表刚刚过去的动作 P139用于记叙文描写现场或引出故事 P144表说话时正在进行的动作 P138表现在时间和将来时间里的动作时、体概说现在进行体的用法进行体句式在语篇中的应用一般过去时的用法动词的时和体（一）一般现在时的用法过去进行体的用法本讲的重点：◆◆◆◆掌握一般现在时的三种基本用法及两种特殊用法掌握一般过去时的三种基本用法及两种特殊用法掌握现在进行体的两种基本用法及三种特殊用法掌握过去进行体的两种基本用法及三种特殊用法本讲的难点：◆◆◆◆◆一般现在时表将来时间和表过去时间的特殊用法一般过去时表现在时间和将来时间的特殊用法现在进行体表现阶段进行的动作的用法、表感情色彩的用法现在进行体表将来时间的用法、表刚刚过去的动作的用法过去进行体表婉转口气的用法和想象性用法1表示将来时间一般现在时表将来属“非现在”用法，既可出现在主句中也可出现在从句中。1. 在独立分句中表示按计划、规定、时间表等预计要发生的动作或事态e.g. The train arrives at 6 o’clock this evening. Professor Smith retires next month.因其不可改变性，宛如发生在“当前”。提示1动词往往只限于“arrive，leave，retire，begin，end”等表“到达、动身、开始、停止”等意义的词。提示2提示3该用法中通常须含有表将来时间的状语。2. 从句中表示将来时间的几种句型（1）I hope，I bet等后面的that-引导的名词性从句中e.g. Well, I hope (that) you enjoy it. I bet (that) we’re too late. （2）see（to it）/ make sure / make certain + that-引导的名词性从句中e.g. I’ll see (to it) / make sure / make certain（that）you don’t get lost. Make sure that you drink plenty of fluids.提示1主句谓语动词hope属于表示瞬间动作的施为动词。提示2可理解为把将来的情况变成现在的心理活动了，比起用will +不定式更显亲切自然。提示表达“务必做到”、“保证”等含义。（3）由if / when等引导的条件分句和时间分句中e.g. The disk will corrupt if it is overloaded. He will stand in for Mr. Goh when he is abroad. As soon as I receive payment I will express the book to you.（4）whatever，wherever等引导的让步状语分句中e.g. Whatever they say, I won’t pay. Wherever she goes, I’ll go.（5）“The more..., the more...”引导的比较状语分句中e.g. The more you practice, the more skilful you’ll become. 提示引导词不仅仅限于if / when ，其他从属连词as soon as，until，directly，before等也可。2表示过去时间1. 言语动词如say，tell，learn，hear，understand，speak，gather等，能用一般现在时来传达过去发出的信息e.g. The ten o’clock news says that there’s going to be a bad storm. Incidentall