2022年安徽省职业院校技能大赛高职组“数控机床装调与技术改造”赛项竞赛规程.pdf

2022 年安徽省职业院校技能大赛 （高职组） “数控机床装调与技术改造”竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：数控机床装调与技术改造 赛项组别：高职学生组 赛项组别：装备制造 二、竞赛目的 通过比赛，检验高职院校人才培养、专业建设、课程改革和教学成果及成效， 检验参赛选手的综合能力和临场随机应变能力，以及数控机床电气装调（以下简 称“电气装调”）、数控机床故障诊断和排除（以下简称“数控维修”）、数控机床 功能开发（以下简称“数控功能开发”）、加工编程等技能。通过对接国家职业标 准、对接企业真实工作场景、借鉴世界技能大赛理念、坚持比赛与教学资源建设 相结合等，营造崇尚技能的社会氛围，促进产教融合和校企合作，引导高职院校 适应当前制造业转型升级要求、适应智能制造发展，培养具有“匠人精神”的优 秀技术技能人才，展示职教改革成果及师生良好精神面貌。 三、竞赛内容 （一）基本描述 本赛项注重职业素养和安全意识评价，竞赛内容包括电气装调、数控维修、 数控功能开发、加工编程等四项任务。 （二）命题标准 本赛项为实操竞赛，是利用赛场配备的设备与仪器等，根据赛题的要求、在 规定的时间内，实际操作完成赛项任务。赛项实际操作赛题由赛项专家组按照本 赛项申报方案命题。 （三）命题内容 本赛项采取团队比赛的形式进行。每组2 位选手，本赛项要求选手在规定的 210 分钟比赛时间内，连续完成赛项任务书给定的任务。竞赛任务环节与分数分 配见表3-1。 1 表3-1 竞赛任务环节与分数分配表 序号 评分项目 分值 1 电气装调 20 分 2 数控维修 35 分 3 数控功能开发 25 分 4 加工编程 10分 5 职业素养和安全意识 10分 总分 100 分 任务一：电气装调（20 分） 1-1 选手根据赛项任务书题目要求，针对数控机床电气控制功能，设计相应 的控制电路。 1-2 选择适宜的器件、严格遵循电气原理图绘制标准、正确绘制电气原理图。 严格遵循电工接线规范，正确连接线路，做到接线与电气原理图完全一致。 1-3 要求：实现赛项任务书中的功能要求，通过验证测试。 任务二：数控维修（35 分） 2-1 在机床不通电情况下检查机床电气系统，排除目测隐患。 2-2 机床通电后选手根据屏幕显示的报警信息，逐一解除系统及PLC 报警。 2-3 按照赛项任务书机床功能检查表要求，进行机床功能检查，诊断并排除 故障。 2-4 系统及伺服参数应调整至最佳状态。 2-5 根据机床存在的故障，将故障现象、故障点、排除故障过程、调整过程 填入指定表格中。（参见附件1 “任务书”及附件2 “赛卷记录表”） 任务三：数控功能开发（25 分） 3-1 PC 机与CNC 互联互通 （1）互联互通：选手根据赛项任务书要求，通过赛场提供的软件，实现数 控系统与PC 的数据传送。 （2）通过传送任务四中所用的加工程序进行验证。 3-2 采用PLC 或宏程序完成指定PLC 功能的开发 （1）选手使用赛场提供的零部件，按要求实现赛项任务书指定的多个新增 2 功能。选手应正确使用系统接口，