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小学数学五年级下册第五单元 图形的运动（三）《旋转》常规作业设计方案案例样例（第83页至84页，例1、2、3).doc

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    PAGE PAGE 1 小学数学课外作业设计作品 作者 学校 年级 五年级下册 作业对应的单元、页数 第五单元第83页至84页(例1、2、3) 作业主题 《旋转》 作业设计意 图 分 析 作业数量。大题有（ 3 ）题；小题有（ 4 ）题。 （2）学生完成作业的时间。（注：估计学生完成作业所需时间） 约10分钟 （3）对应课堂的学习内容分析及学生学习基础分析。 学生在低年段已初步感知了物体的平移、轴对称和旋转的现象。对平移和轴对称有了更深入的学习和研究。会判断物体的运动是平移还是轴对称，能画出平移后的图形，能画轴对称图形的对称轴，并根据轴对称图形的一半会画出它的另一半图形。

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