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《缓解新入园幼儿焦虑策略的研究》课题结题材料(开题报告、中期报告、结题报告、调查问卷、课题论文)
缓解新入园幼儿焦虑策略的研究方案
一、课题提出的背景
在幼儿园,每逢9月份新生入学季的前几周,每天早晨幼儿入园时间总会看到这样一些场景:紧紧地搂着爸爸妈妈的脖子不肯放开,哭泣的泪眼中充满恐惧与不安;扯着嗓子大声哭喊,甚至对父母拳打脚踢咬的孩子;也有的就算勉强留在幼儿园,也是会表现出各种严重的不适应,如有的幼儿不停的哭闹,饮食减少、拒绝如厕、情绪悲观、少言寡语等现象;情况严重的幼儿甚至出现拒绝进食、神经紊乱,内分泌失调以及严重的攻击性行为等一系列异常的心理与生理不适现象。上述这些幼儿的行为表现就是“
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