大学生实用礼仪培训课件.ppt

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大学生实用礼仪 李迎春 2011年3月14日 第一页,共二十一页。 什么是礼仪? 礼仪包括哪些? 第二页,共二十一页。 第 一 节 礼 仪 的 含 义 一、礼仪的含义 礼仪是人类文明的产物,是人们进行社会交往的行为规范与准则,具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 1、礼貌是指人们在交往过程中表示尊重、友好的行为规范,如尊老爱幼、热情待客等。 2、礼节是指人们在交际活动中待人接物的形式,如拜会、回访、挥手致意等。 第三页,共二十一页。 3、仪表是指人的外表,如容貌、服饰、表情、姿态等。 4、仪式是指在一定场合举行的具有专门程序的活动,如开业典礼、迎送仪式等。 二、礼仪的归属 第四页,共二十一页。 第 二 节 礼 仪 的 重 要 性 一、礼仪的特征 1、共同性 2、继承性 3、发展性 二、礼仪的原则 1、尊重原则 2、遵守原则 3、适度原则 4、自律原则 第五页,共二十一页。 三、礼仪的功能 1、礼仪的教育功能 2、礼仪的美化功能 3、礼仪的协调功能 4、礼仪的沟通功能 5、礼仪的维护功能 第六页,共二十一页。 第 三 节 礼 仪 的 分 类 一、按性质分,礼仪可分为个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、公务礼仪、公关礼仪、商务礼仪、外事礼仪、旅游礼仪、求职礼仪、宗教礼仪等。 二、按场合分,礼仪分为家庭礼仪、学校礼仪、办公室礼仪、客房服务礼仪等。 第七页,共二十一页。 三、按身份分,礼仪分为教师礼仪、学生礼仪、营业员礼仪、司仪礼仪、主持人礼仪等。 四、按表现形式分,礼仪可分为交谈礼仪、待客礼仪、书信礼仪、电话礼仪、交换名片礼仪等。 第八页,共二十一页。 第 四 节 礼 仪 的 起 源 履也。所以事神致福也。从示从豊,豊亦聲。禮有五經。莫重於祭。故禮字从示。豐者行禮之器。——《说文解字》,许慎 解:小篆的「礼」,从「示」从「」,亦以声。又「示」谓奉祀之神,「」谓奉祀行礼之器,乃盈满祭器而陈以祀神曰礼,本义作「履」也,所以事神致福之实际行为,乃吾人所当笃实践履者。 第九页,共二十一页。 度也。从人義聲。魚羈切。 古人把“羊”作为和善的象征, “羊”是“祭祀时用的牲畜”; “我”本来是指一只有棱有角,还具有锯齿状的刀刃的“矛”,是象形字。“我”用作第一人称的代词,指自己,是假借字。 因而有的学者认为由“羊”和“我”构成的“义”的意思是像羊一样与人为善,一切好事、善事应从“我”做起。合起来就是“仪礼”。 第十页,共二十一页。 第 五 节 中 国 古 代 礼 仪 的 发 展 1、礼仪的萌芽——原始社会 起源于原始人类的两大信仰:天地信仰,祖先信仰 礼仪是原始人类为求风调雨顺、祖先显灵的敬神拜祖仪式 2、礼仪的正式形成——奴隶社会 为维护奴隶主阶级利益而制定的礼制——完备的标志:“三礼” 3、礼仪的发展变革——封建社会 “三纲五常”:君为、父为、夫为;仁、义、礼、智、信 “三从四德”:在家从、出嫁从、夫死从;妇德、妇言、妇容、妇功 第十一页,共二十一页。 一、三皇五帝时代 中国古代礼仪形成于“三皇五帝”时代,到尧舜时,已经有了成文的礼仪制度,就是“五礼”。这“五礼”指的是吉礼、凶礼、宾礼、军礼和嘉礼。 二、春秋时代 周朝前期历经文王、武王、成王三个君主,重新“兴正礼乐,度制于是政,而民和睦,颂声兴”。周公还在朝廷设置礼官,专门掌管天下礼仪,把我国古代礼仪制度推向了较为完备的阶段。(《周礼》是中国流传至今的第一部礼仪专著) 春秋时期的孔子(公元前551一前479年),他编订了《仪礼》,把“礼”推向了一个至高无上的地位。 第十二页,共二十一页。 三、汉朝 汉武帝,“废黜百家,独尊儒术”的治国方略确立后,礼仪作为社会道德、行为标准、精神支拄,其重要性提高到了前所未有的高度。(组织和专著《礼记》) 四、唐宋朝 唐代,“礼经”三书 宋代时,礼仪与封建伦理道德说教相融合,即礼仪与礼教相杂,成为实施礼教的得力工具之一。家庭礼仪研究是宋代礼仪发展的另一特点,司马光《涑水家仪》,朱熹《朱子家礼》 第十三页,共二十一页。 五、明清 明清时期是中国封建历史上最为复杂的一个时期,大量西方文化涌入中国,随着西方文明及宗教的不断渗透,这一时期的中国传统礼仪遭到了冲击。正所谓“中国礼仪之争”。 第十四页,共二十一页。 第 六 节 古 代 礼 仪 的 特 点 及 分 类 一、中国古代礼仪的特点 1、礼仪涉及范围广泛 2、政治生活强调尊君 3、社会生活强调男权 第十五页,共二十一页。

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