南宁市宾阳县中小学命题骨干教师专业能力提升高级研修班方案.doc

南宁市宾阳县中小学命题骨干教师专业能力提升 高级研修班方案 上海铭师培训中心 二零一九年七月 ( ): mingshiedu 地址：上海市闵行区沪闵路4200号国家对外文化交流研究基地E幢113-116单元 (Tel) ： 021一、研修背景 命题能力是教师根本功的重要组成局部。它关系到日常教学评价的准确度，关系到教师作业布置是否有效、对学生的思维训练是否得当。一份科学、有效的试题不仅表达教师对课标、对教材的理解与把握能力，也表达教师对学生的研究深度、对学生学习的了解程度。教师如何以学生开展为核心，科学多元的对学生进行评价，如何在命题中充分展现丰富的学科知识，完成高质量的考试命题，是中小学命题教师应深思熟虑的问题。 基于此，上海铭师培训中心结合南宁市宾阳县中小学命题教师的培训需求，特设计《南宁市宾阳县中小学命题骨干教师专业能力提升高级研修班方案》,旨在帮助教师更多地关注课程标准和考试大纲的要求，有效编制学科试卷，促进各学科更好的把握教学方向，提高教育教学质量。 二、研修目标 明确基于课程标准的教育教学试题命制方法，掌握命题的思路与技术，提升教师命题能力； 把握大数据背景下的学业质量分析策略，全面了解学生学习现状，提高命题质量； 研究学科试题的命题趋势，掌握学科命题双向细目表编制方法，提升命题标准性。 三、研修安排 研修对象：宾阳县中小学命题骨干教师 研修地点：昆明 研修时间: 20xx年7月16日-21日，共6天〔含往返〕 日程安排：〔见下表〕 日期 课程模块 课程内容 授课专家 7月16日 〔星期日〕 全天 学员报到、分发学习资料 7月17日 〔星期一〕 上午 命题思路 与技术 专题讲座： 《试题命制与试题评价》 学员与专家围绕培训主题研讨交流〔30分钟〕 万礼修 重庆市教育科学研究院中学教学研究所所长、正高级教师 下午 教学 质量 监测 专题讲座： 《基于大数据背景下的学业质量分析》 学员与专家围绕培训主题研讨交流〔30分钟〕 张海笑 昆明市五华区根底教育科学研究中心副主任 7月18日 〔星期二〕 上午 语文命题 趋势与技巧 专题讲座：〔语文学科〕 《语文命题分析与命题技术》 学员与专家围绕培训主题研讨交流〔30分钟〕 罗浩宇 昆明市教育科学研究院中学语文教研员、昆明市中考语文命题专家组组长 下午 参与式培训：〔语文学科〕 学员分小组，共同拟定双向细目表，专家分配命题任务 上午 数学命题 趋势与技巧 专题讲座：〔数学学科〕 《数学命题分析与命题技术》 学员与专家围绕培训主题研讨交流〔30分钟〕 石稀林 昆明市五华区根底教育科研中心初中数学教研员 下午 参与式培训：〔数学学科〕 学员分小组，共同拟定双向细目表，专家分配命题任务 7月19日 〔星期三〕 全天 命题 实操 训练 参与式培训:〔语文学科〕 学员按小组上机进行命题实操，完成各组负责的命题任务，专家指导。〔地点：昆明市第十二中学〕 罗浩宇 昆明市教育科学研究院中学语文教研员、昆明市中考语文命题专家组组长 参与式培训:〔数学学科〕 学员按小组上机进行命题实操，完成各组负责的命题任务，专家指导。〔地点：昆明市第十二中学〕 石稀林 昆明市五华区根底教育科研中心初中数学教研员 7月20日 〔星期四〕 上午 总结提高 成果展示 参与式培训：〔语文学科〕 选派代表上台展示试卷并解说命题思路，专家点评。 罗浩宇 昆明市教育科学研究院中学语文教研员、昆明市中考语文命题专家组组长 参与式培训：〔数学学科〕 选派代表上台展示试卷并解说命题思路，专家点评。 石稀林 昆明市五华区根底教育科研中心初中数学教研员 下午 结业典礼： 观看研修集锦视频 学员代表发言 领导总结 颁发结业证书 7月21日 〔星期五〕 全天 送站，学员返程 备选课程： 《教育测量与评价》，周家荣，云南省教育科学研究院教育评估研究室主任、教授； 《基于大数据背景下的质量分析及教学建议》，张国喜，昆明市官渡区进修学校副校长； 《教育评价的原理与走向》，袁顶国，西南大学教育学部副教授； 《中小学教学质量分析与评价的实践》，钟南，成都市教育科学研究院党委书记； 四、教学效劳与管理 本着教学管理标准化、制度化的原则： 1.每班配备两名班主任，负责班级的日常教学管理工作，并保持