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新媒体概论 第一讲 绪论 网络新媒体：媒体平移与颠覆性的互联网工具 网络新媒体之冷媒体：博克Blog、新闻聚合RSS 宽带网络新媒体：宽带的兴起与互联网电话 web2.0、Wiki：网络新媒体的新机遇 文化维度：Web2.0的草根文化 宽带进一步催生P2P流媒体等多媒体网络媒体 请举例：生活中有哪些新媒体？ 请比较：你所接触过的新媒体和传统媒体有什么区别？ 数字电视 vs 传统电视 数字电影 vs 传统胶片电影 手机报 vs 传统报纸 网络文学 vs 传统文学 请思考：新媒体会对我们带来什么样的影响？ 课程介绍 本课程阐述了新媒体的特征、类型、传播模式，新媒体对社会、政治、经济、文化带来的影响和冲击。旨在让学生详细了解各种常见的新媒体的特征和文化内涵，思考新媒体技术对传统媒体、传统文化形式的影响。 要求：了解新媒体与传统媒体的区别，了解数字技术的革新对文化的影响，了解新媒体研究的视角。 课程介绍 出勤，10% 小组报告，30% 期末考试，60% 课程介绍 第一讲：绪论：新媒体的概念、特征、传播特点，新媒体对社会、政治、经济、文化的影响 第二讲：新媒体的受众研究：受众的概念、权力、地位的变化，受众的行为和需求分析 第三讲：数字电影：特征、技术、数字电影与经典电影理论、数字电影与电影艺术 第四讲：网络电影的类型与特性，DV的创作题材与价值，DV创作中的问题 课程介绍 第五讲：数字动画：动画的类型、网络动画、手机动画、数字动画的特征 第六讲：动画与文化：美国动画与美国文化，日本动画与日本文化，中国动画与中国文化，中国动画的现状与困境 第七讲：网络游戏：游戏的沉浸元素、情节元素、扮演元素，游戏中的文化 第八讲：暴力游戏与攻击性的研究 第九讲： SNS：什么是社会网络，社会网络的作用，社会网络与社会资本 第十讲：数字出版 绪论 媒体（社会层面） 1. 指具备承载信息传递功能的物质，如电视、广播、报刊等大众媒介； 2. 指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织，即传媒机构。 媒体（技术层面） 人与人之间或者人与计算机之间进行信息交流所必需的物质和和能量信号。 信息必须依附或者寄存于具体的物质或者能量形态中，信息的采集、加工、处理、传送必须通过某种物质或能量形态的载体。 媒体就是信息的多种多样的表现形式。 媒体作为信息载体的形态 物质材料或者物质实体：一切物质材料均可充当信息载体，通过物理手段把信息存储或者固定在某种载体上。固体（如书的载体），液体或气体 物质和能量的波动信号：如声波、光波、电磁波。一切非直接接触的通信都要利用这种载体。 符号载体：如语言、文字、图像、动作以及各种人工语言。符号创造出来是为了携带信息，必须依靠前两类载体才能显示信息的存在和作用。 新媒体的概念 技术层面：是指在各类人工信息系统中其工作信号以数字（或代码）形式编码的各类表述媒体、表现媒体、存储媒体等。 传播层面：新媒体主要是依托于数字媒体技术的信息传播渠道（e.g. 光盘、互联网、数字电视网、数字电信网） 、信息传播服务（e.g. email, BBS、即时通讯、数字电视、数字游戏）和信息传播方式（e.g. 广播、点播）等。 辨析：数字媒体和新媒体 1. 1998年联合国教科文组织：新媒体即互联网，第四媒体 2.新媒体是相对概念 3.数字媒体目前是新媒体 4.数字媒体概念侧重于技术层面，新媒体概念侧重于应用层面。 新媒体的分类 按时间属性分，新媒体可分成静止媒体（如文本、图像）和连续媒体（如视频、音频） 。 按来源属性分，则可分成自然媒体（客观世界存在的景物、声音，经过专门设备进行数字化和编码处理后得到的数字媒体）和合成媒体（以计算机为工具，采用特定符号、语言或算法表示的，由计算机生成或合成的文本、音乐、语音、图像和动画）。 按组成元素分，又可分为单一媒体和多媒体。 新媒体技术的基本特征 多媒体化，内容信息既可以用文本、音频等媒体来表示，也可以用图像、图形、视频和动画等媒体来表示。 交互性，允许信息在信息发布者和接受者之间的双向流动，不仅向受众呈现各种表示传播内容的多媒体信息，而且也能够接收受众反馈的各种类型的信息，并对这些反馈信息进行分析和处理，以确定下一步向受众呈现信息的内容和方式。 请给以下媒体的交互性排序： 网络文学 博客 微博 手机报 网络游戏 电视 交互性的要素是什么？ 选择 创造 改变 社会交往 3. 超链接性，新媒体的信息通过超链接技术，按一定的逻辑关系组织成一个具有非线性、网络化特征的信息体系。 e.g. 金庸小说 vs 金庸小说网页 web structure Broder，Kuma