新教科版四上科学2.3《测量肺活量》优质课件.ppt

番茄 虾 花菜 胡萝卜 一天我们要吃多少种食物呢？ 哪些食物吃得最多？ 这么多食物，除了可以按每餐吃什么来分类以外，还可以怎样分类？ 测量肺活量 教科版四年级上册 聚 焦 深吸一口气，吹响这个哨子；一口气吹完，就要停下来。 用力吸一口气，捏住鼻子，吹大气球。 活动一 用气球收集我们的“一口气” 讨论：我们的“一口气”一样多吗？ 人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫作肺活量。 我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。 探 索 如何才能测出自己的肺活量呢？ 点击播放 测量数据 1 2 3 中间值 组员1 组员2 组员3 组员4 活动二 测量肺活量 温馨提示： 前一次测量后将测量袋中的空气排尽，才能进行下一次测量。 去掉最大值和最小值，剩下中间值，记录在小组记录表上。 组员名单 组员1 组员2 组员3 组员4 肺活量 测量数据 讨论：肺活量的大小可能与什么因素有关？ 活动二 测量肺活量 肺活量测量仪器 研 讨 结合上节课的知识，说说肺活量大对我们有什么好处？ 你对自己现在的肺活量满意吗？ 你有什么办法增加肺活量？ 参加体育锻炼，可以提升肺活量。 避免在空气质量不佳的环境中锻炼身体，保护自己的呼吸器官。 环境保护 靠大家 肺活量与人体健康的关系 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 一天的食物 教科版四年级上册 聚 焦 猜谜语： 白胖胖， 四方方， 一块一块摆桌上， 能做菜能做汤， 常吃它有营养。 豆腐 麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。 花生 一个孩子真俊俏，衣裳穿了七八套，怀里藏着珍珠宝，头上戴着红缨帽。 玉米 请同学们回忆一下昨天的一日三餐，你们都吃了什么？ 探 索 探索一：记录、统计一天中吃的食物 小明吃了一碗青菜鸡蛋面，大家思考一下这碗面包含几种食物？ 分别有哪些？ 鸡蛋 青菜 面条 回忆自己前一天所吃的食物，记录在活动手册中。 提示：1. 按照一日三餐的时间顺序记录。 2. 将食品拆分成具体的食物。 早餐 午餐 晚餐 一天的食物记录 米饭 西蓝花 牛奶 鸡肉 苹果 牛肉