高效课堂“布白”的智慧.docx

“布白”的教育智慧 高品质的课堂，是以学生为主体的课堂，因为学生是多元的，所以课堂表现也是灵动和富于变化，教师需要做好充足的课前准备，拓宽自己的知识面，具有丰富的知识储备，最重要的是要具有随机应变的教育智慧，为学生努力创建一个宽松的、和谐的、充满智慧的高品质课堂。教育智慧体现在许多方面，其巧在“欲言又止” “欲言又止”中，“欲言”是问题引导，是学习欲望和动机的诱发，是抛砖引玉。“又止”，是将表达的机会，探索的机会，自主学习的机会留给学生。欲言又止就是教育当中的留白。教师要有布白的意识和能力，在课堂教学中，留给学生时间上、思维上、情感上、语言上的思考或准备的余地。给学生以时间，可以让学生安静地思