倍的认识 人教版数学三上 双减同步分层作业设计.docx

双减分层作业设计 双减分层作业设计 三（上）数学同步课时分层练 第五单元第一课时倍的认识（含答案） 基础必做篇 一、画△，使△的个数是○的3倍。 ○○○○ 二、给下面的□涂上颜色，使涂色的个数是没有涂色的个数的3倍。 □□□□□□□□□□□□ 三、填一填。 第一行：○○ 第二行：（第一行的5倍） 第二行摆（ ）个○。 四、填空。 （ ）个3 （ ）个2 巩固提升篇 提升选做题（3选2） 填空。 1.15里面有（ ）个3，15就是3的（ ）倍。 2.24里面有（ ）个6，24就是6的（ ）倍。 二、填一填，圈一圈。 1. 苹果的个数是梨的（ ） 2. 长颈鹿的只数是狮子的（ ） 三、我会填。 一个自动笔3元，5个是（ ）元。 四、 1.第一行中的☆的个数是★的（ ）倍。 2.请给第二行的☆涂上两种不同的颜色，再根据涂色结果提出数学问题并解答。 拓展挑战题 ☆去掉（ ）个，就是△的个数的2倍☆增加（ ）个，就是△的个数的3倍。 【参考答案】 基础必做篇 画△，使△的个数是○的3倍。 △△△△△△△△△△△△ 二、给下面的□涂上颜色，使涂色的个数是没有涂色的个数的3倍。 三、填一填。 30 四、填空。 3 2 巩固提升篇 提升性选做题（3选2） 一、填空。 1.5 5 2.4 4 二、填一填，圈一圈。 1. 3 2. 3 三、我会填。 四、 1.3 2.略 拓展挑战题 3 1