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5.3.4.1-运用PDCA提高低年资护士急救能力
(儿2病区)
一、背景
儿科患者做为医院一个特殊群体，护士面对的陪护对象繁杂，陪护对象对患者的相关病史及病情了解程度不一，对护理工作要求期望值高，且患者自身无法正确表述病情，要求护士有良好的病情评估能力，沟通能力，紧急情况下的应对能力。我科在不断扩展壮大的过程中，年轻护士大量增加，上述能力急需加强培养。针对去年科室组织的危重患者护理常规及抢救技能、生命支持设备操作、患者病情评估与处理、紧急处置能力等培训从2015.1月起对低年资护士（工作1年内NO级护士16人）进行检查，参照卫计委《三级综合医院评审标准实施细则（2010年版）》中的5.3.4
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