教学课件:《乘法分配律》四下.ppt

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
乘法分配律 新知讲解 19+(62+38) =19+100 =110 (19+62)+38= 19+(62+38) 厨房贴瓷砖 新知讲解 贴了多少瓷砖?说说你是怎样算的? 3 10 5 蓝色的块数+白色的块数 3×10+5×10=80(块) 竖排块数×横排块数 (3+5)×10=80(块) 新知讲解 贴了多少瓷砖?说说你是怎样算的? 6 8 4 8 左边的块数+右边的块数 4×8+6×8=80(块) 横排块数×竖排块数 (4+6)×8=80(块) 新知讲解 观察上面两组算式,你发现了什么? 4 × 8 + 7 × 8 =(4+7)×8 (3+5)×11= 3 × 11 + 5 × 11 新知讲解 用a、b、c 代表三个数,你能写出上面的发现的规律吗?想一想,认一认。 (a+b)×c=a×c+b×c 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再将积相加。这叫做乘法分配律。 新知讲解 你能用自己的方法来验证4×8+7×8=(4+7)×8这个算式是成立的吗? 我用画图方法证明。 新知讲解 我这样证明。 4 × 8 + 7 × 8 4个8 7个8 一共11个8 也就是(4+7)×8 你能用自己的方法来验证4×8+7×8=(4+7)×8这个算式是成立的吗? 课堂练习 判断下面各题,对的打“√”,错的打“×”,并把错的题目改正。 1、(57+140)×4=?57+140×4???(????) 2、42×(28+19)=42×28?+19×42??(????) 3、(25×4)×8=25?×?8?+?4?×?8???(????) × =57×4+140×4 √ × =25×4×8 找 朋 友。 38×6+38×4 课堂练习 88×103 98×64 46×99+46 38×(6+4) 88×100+88×3 64×100-64×2 46×(99+1) 下面哪些问题可以用(4+7)×2这个算式来解决? A .一只碗的价格是7元,一只勺子的价格是4元,李叔叔各买了2样,一共需要多少钱? B . 4 7 X 2 C . 李叔叔买这样的2盒马卡龙需要多少钱? D.一个长方形长7cm,宽4cm,它的周长是多少厘米? 7元/个 69×102 =69×(100+2) =69×100+69×2 =6900+138 =7038 拓展提高 你能使下面的计算简便吗? 38×98 25×41 =38×(100-2) =38×100-38×2 =3800-76 =3724 =25×(40+1) =25×40+25×1 =1000+25 =1025 课堂总结 通过刚才的学习,你有什么收获? 学习乘法分配律的知识,并学会了运用。 课堂练习 你能用简便方法计算吗? 63×43+57×63 125×(8+80) =63×(43+57) =63×100 =6300 =125×8+125×80 =1000+10000 =11000 * *

文档评论(0)

K12精品教育资源分享 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档