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九年级下册语文第三单元文言文复习 自学检测 复习回顾课文内容，解决以下问题。 一、文学常识 《鱼我所欲也》选自《? ? ? ? ? ? ? 》，孟子，（? ? ? ）时期鲁国人，（? ）家思想的代表，我们还学过他的《? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 》《? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 》。 《唐雎不辱使命》选自《? ? ? ? ? ? ? 》，是（? ? ? ）时期（? ? ? ? ）根据战国史书整理编辑的，共（? ）篇。 《送东阳马生序》选自《? ? ? ? ? ? 》，作者是（? ? ? ? ? ），（? ? ? ? ? ? ）时期文学家。序分（? ? ? ? ）和（? ? ? ? ? ），本文是一篇（? ）序。 二、默写 1、《鱼我所欲也》的中心句是： ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ；? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ；? ? ? ? ? ? ? ? ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 2、《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”意思相近的句子是： ，? ? ? ? ? ? ? ? ? 。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ， 。 3、《送东阳马生序》中写到作者读书时自己穿着、食物都不如同学，却一点都不羡慕别人，原因是： ，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 课堂探究 三、文言知识 1、通假字 故患有所不辟也? ? ? ? ? ? ? ? ? 万钟则不辩礼义而受之 向为身死而不受? ? ? ? ? ? ? ? ? 仓鹰击于殿上 四支僵劲不能动? ? ? ? ? ? ? ? ? 同舍生皆被绮绣 2、重要实词 万钟于我何加焉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蹴尔而与之 是亦不可以已乎 以大易小，甚善? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 布衣之怒? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以头抢地 休祲降于天? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 秦王色挠 长跪而谢之? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寡人谕矣 色愈恭，礼愈至? ? ? ? ? ? ? ? ? 录毕，走送之 主人日再食 其将归见其亲也? ? ? ? ? ? ? ? ? 益慕圣贤之道? 未尝稍降辞色 寓逆旅? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 卒获有所闻 略无慕艳意 生以乡人子谒余? ? ? ? ? ? ? ? ? 撰长书以为贽 3、词类活用 请广于君? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 轻寡人与 天下缟素? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 腰白玉之环 主人日再食 4、虚词 为： 故不为苟得也? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 由是则可以辟患而有不为也 与： 呼尔而与之? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 所识穷乏者得我与 轻寡人与? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 与臣而将四矣 于： 所欲有甚于生者? ? ? ? ? ? ? ? 万钟于我何加焉 而： 由是则生而有不用也? ? ? ? ? ? 蹴尔而与之 以： 以五百里之地易安陵? ? ? ? ? ? ? 以君为长者 安陵以五十里之地存者? ? ? ? ? ? 徒以有先生也 以是人多以书假余 以中有足乐者? ? ? ? ? ? ? ? ? 以衾拥覆 其： 安陵君其许寡人? ? ? ? ? ? ? ? 门人弟子填其室 俟其欣悦 5、翻译句子： 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 课后练习 【山东省济宁市】二（二）（12分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 【乙】苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。 （《宋史﹒苏洵传》） 7．解释下列加点的词语。（2分） ①无从致书以观? （? ? ? ? ? ? ）? ? ②闭户益读书? （? ? ? ? ? ? ） 8．翻译下列句子。（4分） ①既加冠，益慕圣贤之道。 ②既出，士大夫