六年级《道德与法治》上册期中试题带答案【必考题】.docxVIP

六年级《道德与法治》上册期中试题带答案【必考题】.docx

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六年级《道德与法治》上册期中试题带答案【必考题】 (时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、法律保护了我们的,在法律的规定下,我们享有人身权、等权 利。 2、在交相辉映的早期文明中,只有 一直延续至今,未曾中断,这是中华民族 的重要源泉。 3、每个人的兴趣、爱好不一,对事物的、也不尽相同。 4、和 是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 5、是国家的根本法,是制定其他法律的基础和。 6、为了更有效地保护地球,实现可持续开展,世界各国通过、等方式来限制人类对地球的伤害。 7、我们在认同自己文化的同时,应以、的态度对待不同于我们的 文化,求同存异。 8、自尊不是,自信不是,独立不是—9、反思能够帮助我们、和过去。 TOC \o 1-5 \h \z 10、如果主动反思,能更好地把握和0二、选择题(每题2分,共20分) 1、下面表达语言尊重重要性的俗语是()。 A.金无足赤人无完人 B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒C.三人行,必有我师焉 2、以下选项中属于从重处分情形的是()。 A.情节特别轻微的B.主动成认错误的C.猥亵儿童的3、“各美其美,美人之美,美美与共,()”,善于发现和欣赏其他文化 之美,是一种美德,更是一种智慧。 A.天下大同B.尊重差异C.世界大同 4、以下能源属于可再生能源的是(A.煤炭B.石油C.风 5、世界上最高的高原是()。 A.青藏高原 B.东非高原 C.巴西高原D.黄土高原6、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约()年)和位于黄河流 域的半坡人(距今约()年),早就开始了定居生活。 A. 6000 年和 7000 年B. 7000 年和 6000 年C. 7000 年和 8000 年D. 8000 年和 7000 年 7、麦哲伦通过环绕地球航行,证实了地球是一个()。 A.正方体B.球体C.不规那么体8、“人在屋中居,屋在水中游”是()随处可见依河而建、枕水而居的小 桥流水人家。 A.四川泸州 B.广西桂林C.浙江乌镇D.云南丽江9、()规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关 系。 A.法律B.道德C.纪律 TOC \o 1-5 \h \z 10、我国与周边国家的关系错误的选项是()。 A.霸权主义B.睦邻富邻C.互促开展三、判断题(每题2分,共20分) 1、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。()2、月球和火星不适合人类生存。() 3、我国实施义务教育,不收学费、杂费。()4、忍耐是解决冲突的最好方法。() 5、外籍华人不是中国公民。()6、水能、生物能是清洁能源。() 7、破坏森林容易造成洪涝灾害。()8、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。() 9、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。()10、我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。 四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟世界贸易组织 国际奥林匹克委员会五、简答题(4小题,共30分) 1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么? 2、地球越来越不堪重负的表现有?哪些? 3、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢? 4、你如何看待未成年人做家务这一问题? 参考答案 一、填空题(共20分)、、、、、、、、、 123456789 、、、、、、、、、 123456789 、、、、、、、、、 123456789明 定文 协 利华点河法订容人顾 权中观黄宪签包轻回 、、、、、、、、、 123456789 明 定 文 协 利华点河法订容人顾 权中观黄宪签包轻回 看法长江 依据制定法律 开放自满孤立 分析总结未来 二、选择题(每题2分,共20分)1、B 2、C3、A 4、C5、A 6、B7、B 8、C9、A 10、A三、判断题(每题2分,共20分) 1、V2、V 3、V4、X 5、V6、V 7、 V 8、X 9、X 10、J 四、连线题。(共10分)1、 世界贸易组织国际奥林匹克委员会 东南亚国家联盟 五、简答题(4小题,共30分)1、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文 化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华 文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。 2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体 导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 3、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工 具上下学;从小事做

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