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2021年10月高等教育自学考试领导科学真题
本试题来源于考生回忆,仅供参考学习,请勿用作其他用途!
一、单选题(总题数:25)
1.领导方式的民主化必然要求 ( )。
A.领导程序分散化
B.领导活动法治化 √
C.领导权力集中化
D.领导作风放任化
解析:领导方式的民主化必然要求法治化。近代以前的领导方式,主要是领导者以个人的意志理事治国,
故简称 “人治”。与现代社会的发展相适应,领导活动越来越需要克服其主观随意性,需要加强法制,切
实做到 “法治”领导。法治化必然成为一种维护民主、安定社会、提高领导绩效的现代领导方式。
2.学习领导科学的根本方法是 ( )。
A.理论与实践相统一 √
B.经验与天赋相统一
C.原理与案例相统一
D.自学与培训相统一
解析:理论与实践相统一,是我党一贯倡导的根本学风,也是学习领导科学的根本方法。首先,要重视学
习理论。要学习马列主义著作,这是领导科学坚持以马列主义基本原理为指导所必须的。其次,要加强理
论的应用,坚持理论密切联系实际。
3.领导具有带领、引导、指挥、协调的属性,这是领导的 ( )。
A.组织属性
B.社会属性
C.权力属性
D.自然属性 √
解析:领导的带领、引导、指挥、协调的属性,是由人类社会共同的群体劳动和生活需要的客观规律所决
定的,是各个社会领导活动的共同的自然属性。
4.下列对领导职权的说法正确的是 ( )。
A.职权源于个人争取
B.职权范围有很大弹性
C.职权内涵有客观规定 √
D.职权大小取决于上级信任
解析:ABC三项,领导者的职权是领导者从事领导活动的资格,其性质有:①职权是组织赋予的,为实现
组织目标的工作权力;②职权有明确而严格的限制范围;③职权有客观内涵,与领导者的个人的主观特征
无关。D项,职权大小取决于职务大小,有多大的职务,就有多大的职权。
5.领导者在实施有效监督中的首要职责是 ( )。
A.调查研究
B.以身作则
C.纠正偏差
D.制定标准 √
解析:实施有效监督,第一位的是确立标准,即衡量是非功过的尺度。没有公正的尺度,很难进行有效的
监督。领导者在实施有效监督中的首要职责是制定标准。其次是深入调查。没有调查,或者没有正确的调
查,不可能有正确的监督。在调查方面,领导者要广泛依靠群众,保证渠道畅通。
6.权力和责任相脱离,容易导致领导者在工作中 ( )。
A.官僚主义泛滥 √
B.经验主义突出
C.形式主义盛行
D.教条主义成风
解析:权力与责任的分离是官僚主义产生与泛滥的基础。权力只是完成任务的手段,责任才是权力的本质
内容。如果一个领导者没有明确应该承担的责任范围和后果程度,这就意味着其在行使权力过程中,无论
是主观上的违法乱纪,还是客观上的工作失误,都没有什么约束和制裁,这种状况往往会成为工作中某些
掌权者滥用职权、以权谋私等腐败现象滋生的根基,也是那些查无责任、不了了之的工作事故的原因。
7.制约领导者思维活动过程和结果的深层次因素是 ( )。
A.领导方式
B.领导行为
C.领导风格
D.领导观念 √
解析:领导观念为领导者的思维活动提供指导性的思想原则,规定着领导者思维的逻辑过程,影响着领导
者看待问题、分析问题和解决问题的认知模式和实践模式,从根本上制约着领导者思维活动的过程和结果。
在领导者的思维过程中,遵循正确的、先进的思想观念,有助于得到正确的、合理的思维结果,反之,得
到的思维结果必然是错误的、不恰当的。
8.领导者创造政绩的根本途径是 ( )。
A.争取政策
B.服从上级命令
C.求真务实 √
D.经济增长优先
解析:创造政绩的根本途径是大兴求真务实之风。要将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来,尊重客
观规律,提高领导水平,脚踏实地工作,俯首为民办事。树立正确的政绩观,要求我们想问题、办事情、
作决策,都要符合中国现阶段国情,符合客观规律,符合本地区、本部门、本单位的实际情况。必须坚持
一切从实际出发,既要积极进取,又要量力而行,不追求脱离实际的高指标,不盲目攀比。
9.影响决策产生、存在和发展的因素的总和是 ( )。
A.决策客体
B.决策环境 √
C.决策后果
D.决策条件
解析:决策环境是指决策所面临的时空状态,即一切影响决策产生、存在和发展的因素的总和。一个决策
方案能否顺利实施并达到预期目标,不仅取决于决策内部系统与决策本身,还直接取决于决策环境,受到
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