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活动四 聚焦信息社会责任
一、教学目标
1、了解知识产权的概念及重要意义。
2、通过实例分析与讨论,探讨保护知识产权的办法。
3、树立自觉保护知识产权的意识,理解信息社会的道德规范要求。
二、教学重难点
重点:知识产权的概念、树立保护知识产权的意识
难点:树立保护知识产权的意识
三、学情分析
初一学生具备一定的使用信息技术经验,通过前面几节的学习对信息及信息技术也有了一定的了解,且他们本身具有一定的是非分辨意识。但是知识产权的概念对他们来说是陌生的,所以需要教师的引领学习,使其通过对知识产权的了解,意识到信息社会的道德规范要求,从而形成信息社会责任感。
四、教学过程
1、课堂导入
导入语:在
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