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《小学数学核心素养教学论》读后感
作为一线教育工作者，总是听到老师们说核心素养，而我一直没明白核心素养到底是什么？这学期受益于胡小妹名师工作室赠书活动，我选择了《小学数学核心素养教学论》这本书，读完感慨颇深。首先要明确核心素养的核心是什么，深刻认识核心素养的内涵才能在教学实践中明确方向，勇于改革，大胆创新，培养出具有核心素养的学生。这本书借鉴中国学生发展核心素养的三维指标体系，从数学认知、数学思想与能力、个人发展三个维度构建小学数学核心素养体系。教师进行课堂教学及学生获得数学核心素养的基本指导思想及策略是：以主体性教育理论、建构主义等学习理论为指导，以数学的概念、命题、结构为载体，以基本数学思
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