范文-一滴水经过丽江语文教案模板（共3篇） .doc

一滴水经过丽江语文教案模板（共3篇） 第1篇：《一滴水经过丽江》教案知识和技能 1．了解丽江的自然景观和人文风情。 2．体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。 过程和方法 朗读课文，发挥要象，跟随作者以一滴水的身份去游览丽江，领略丽江古城的魅力。 情感、态度和价值观 培养热爱祖国风光，热爱祖国残暴文化，为把祖国建设得更美好而努力学习。 着重 抓住作者着重介绍丽江四方街的景物特征，感受她的魅力所在。 难点 会作者化身为一滴水经过丽江，介绍丽江的新颖构思和独特视角。 教法 朗读法，讨论法，活动探索。 教具 挂图，多媒体课件 课时 1课时 在我国的西南边境，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜聚的地方。作家阿来以一滴水的独特视角，带领我们去游览这座古城，更增添了一份新奇的美感。今天我们就来赏读这篇佳文——《一滴水经过丽江》吧！ 阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，主编过《科幻世界》。谨代表作有小说《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》，2016年，作品《蘑菇圈》获得第四届郁达夫小说奖中篇小说奖。 丽江即丽江市，位于云南省西北部云贵高原和青藏高原的连接部位，曾经是丝绸之路和茶马古道的中转站。历史非常悠久，因为独特的人文和自然景观，成为国内人气非常高的旅行胜地。 丽江古城又叫大研古镇，是中国为数未几的少数民族古城，被评为“世界文化遗产”：这里有浓郁的民族风情，小桥流水式的布局，错落有致的民居建筑，还有散漫的生活节奏，丰富的夜生活。 不少旅行者以为丽江古城就是丽江，其实不然。除了古城，丽江地区面积远大于丽江古城，这里有很多值得游览的地方——比方神秘的“东方少女儿国”泸沽湖，宁静闲适的束河古镇，巍峨雄伟的玉龙雪山，山清水秀的拉市海和波涛壮阔的虎跳峡等地。 朗读课文，初步理解文章的内容。 1．文章题目有什么含义？ “一滴水”现实上指作者自己。题目的含义是作者以“一滴水”的身份游览丽江，向人们介绍丽江这座古城。 2．文章题目“一滴水经过丽江”中“经过丽江”在文中是怎样体现的？ 具体体现是，“顺着玉河，我来到了四方街前”，“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城……”，“从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河”，“我穿过了一道又一道小桥”，“我经过……经过……经过……经过……进了纳西人三坊一照壁的院子”，“黄昏时，三人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中”，“很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里”，“黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海”。 这些语句现实上交代了作者的行踪，可见文章的主要内容是按作者的游踪顺序来部署的。 3．再读课文，画出文中的着重词句，搞清作者在文中着重介绍了丽江的什么景观。 作者主要介绍了丽江的四方街。 1．文中的这一滴水在形体上有哪些变更？ 开始是玉龙雪山上的一片雪，又化成冰成为冰川的一局部，然后融化成一滴水。 作者开始交代一滴水的身份来源，现实上是介绍丽江河流源头以及地理位置——玉龙雪山。 2．这一滴水到丽江经历了怎样的曲折？ 先是玉龙雪山顶上形体的演变，再是奔向丽江却跌落到落水洞中，经历漫长黑暗和等待才冒出来，后又经历了水车上的眺望和玉河中的徘徊，最终来到丽江，穿行于最美丽的四方街。 3．作者以一滴水的身份是怎样介绍四方街的？ 四方街应是丽江最核心最美丽的景观，作者以一滴水的身份在文中对它作了三处介绍。 一是在文中第3自然段，简单介绍了四方街的历史沿革，因徐霞客而扬名天下。 二是在文中第10自然段，作者化成水滴乘水车升高遥望：苍劲的老柏树，重重房屋，蜿蜒老街，自然美丽。 三是在文中第 13、14自然段具体而详细地介绍：有银器小店，玉器店，字画店，纳西人家，以及黄昏时茶楼酒吧，喧哗的夜景，等等。 4．文章的第8自然段有什么作用？ 过渡段。领起下文，同时和上文第4自然段相呼应，突出四方街的重要，是一滴水旅行的重要地方。 5．第13自然段中，作者为什么着重介绍了东巴文“水”这次字？ (1)作者是化身为一滴水游丽江的，这里介绍“水”这次字，自然合拍。 (2)从“水”这次字说明了当地有着历史悠久的文化和文明，反映了当地人民的勤奋和智慧。 6．作者在文中是怎样部署时间这一条线索的？ 既有大的时间概念：从古代到现在；又有具体的时间观：从白天到黄昏，再到第二天黎明时分。 7．作者为什么要让自己化作一滴水去经过(游览)丽江？ 因为丽江既是当地城市名称，也是穿城而过的一条河流。作者化身为一滴水在丽江中流淌，可穿越历史，纵贯疆域，从不同角度、多层面地介绍丽江的地理位置，历史沿革，城市建筑，人物风情，等等。且构思