金智教育Campusphere产品介绍.pptx

金智教育Campusphere产品介绍 PRESENTED BY | 2016 现状思考 1 现状思考 ——当前痛点 若干应用已在向“互联网”化过渡，在各细分垂直领域开始改善或颠覆传统的教育与服务模式，如何承载？如何融合？ 体验问题 运维 问题 增值 融合 现状思考 ——当前痛点 成因分析 2 各个MIS系统 三大平台 统一身份认证 数据交换平台 门户平台 人事 学工 教务 科研 资产 … 【现有模式】通过三个平台把 异构的MIS系统整合起来，本质就是连接 OS 私有云的PaaS平台 学校要做的是一个操作系统 一次性产品 持续的服务 以MIS系统异构整合的技术体系架构已不合时宜 流程、数据、服务整合牵强、事实割裂 学生 领导 教师 流程、数据、服务整合牵强、事实割裂 不仅仅是顶层规划 顶层设计 流程中心 学生业务域 教师业务域 资产业务域 迎新流程 | 奖惩流程 教学流程 | 宿舍流程 学籍流程 | 资助流程 … 人事流程 | 财务流程 办公流程 | 后勤流程 … 登记流程 | 调拨流程 调剂流程 | 清查流程 … … 以“业务域”为单元，划分校级管理事务并梳理匹配流程 生活服务 学生服务 科研服务 教务服务 人事服务 IT服务 外事服务 其他服务 资产财务 业务部门管理驱动而不是师生端价值驱动 运营数据缺失导致效率监管及优化依据体系缺失 外部增值服务的接入受阻导致服务内容的提供过于局限 其他： 解决方案 3 基于校园私有云的运行平台 —Campusphere 封闭式的信息系统委托开发 MIS系统 建设模式 MIS系统 MIS系统 开放式的能力平台建立>> | 数据资产 静态、混乱的全校数据→活性的高质量数据 | 应用建设 松耦合的MI系统→以流程牵引的碎片化服务 | 建设目标 视角从管理信息化→师生个体服务 | 能力开放 依赖应用厂商转变为可控机制下的服务商选择 | 建设效果 一抹黑→效果可评价、可反馈、可监控 | 数据安全 内部数据直接暴露→封装的接口数据调用 校内师生综合服务 应用服务-金智 奖学金服务 | 四六级服务 成绩服务 | 信息填报服务 应用服务-第三方 科研项目申请 | 工资查询 资产登记 校外服务应用池 应用服务-金智 心理评测 | 就业推荐 | 外卖服务 | 职业规划 兼职实习 | 课程学习 | 出行服务 应用超市 公共应用支撑平台 主数据管理 | 统一通信 | 身份认证 | 移动支撑 | 支付平台 | GIS平台 业务流程管控 任务管理 | 流程监控 流程分析 | 流程归档 应用运营数据 健 康 度 | 趋势分析 行为分析 | 异常分析 应用管理 应用集成 | 应用注册 应用发布 | 应用超市 运行时态 应用管理服务平台 平台+应用运营 开发工具 （Emap、BPM或其他第三方工具） 应用管理平台 （应用接入、管理、展示） 服务总线（API能力开放） 基础能力 碎片化应用 调用API 统一接入 应用运营 平台运营 Campusphere 应用管理平台 ——校园私有云应用超市 基于校园私有云的运行平台 网页展现 通知公告 | 调查问卷 | 新闻订阅 | 在线咨询 个人数据（一卡通、图书馆、邮件、云盘） 基础服务平台 移动展现 门户首页 | 应用中心 | 个人中心 | 应用边栏 应用展现 启动页面 | 移动首页 | 应用中心 | 个人中心 应用分类 | 应用推荐 | 应用排行 | 应用搜索 应用收藏 | 应用评价 | 流程中心| 消息通知 | 意见反馈 公共应用 菜单切换 | 主题换肤 | 应用边栏自定义 用户服务 应用管理平台 ——功能结构 开发者 账号申请 云端 应用信息库 学校 管理 应用管理 （配置/授权） 校内 应用信息库 应用上线 校内 云端 运行信息库 云端 应用中心 云端 运行数据中心 网页门户 移动门户 学生 教职工 应用 注册 应用 接入 应用 提交 帐号 管理 ….. 数据 采集 应用管理平台 ——应用接入流程 使用 基于应用管理平台的校园门户 应用管理平台 ——复旦门户 由表单填报和流程审核构成的简单业务。如复旦大学出国（境）申请等服务。 业务熟悉，但是缺乏编程经验的人。如工程实施人员、普通老师、学生 应用开发模式 ——WEB开发模式 新建项目 数据模型 表单设计 完成打包 应用管理平台 ——南理工门户 应用管理平台 ——南理工门户 业务逻辑、流程和数据关联复杂的业务。如教职工进校。 有一定开发基础的人员，如信息中心老师、学生中的编程爱好者和第三方开发厂商。 应用开发模式 —— Studio开发模式 构建工程 选