人教鄂教版三年级科学下册第一单元《土壤和岩石》知识点汇编.docxVIP

第一课《土壤里有什么》 .地球的外表很多地方被土壤和岩石覆盖着，不同地方的土壤是不一样的。在校园中、 田野里，植物的生长都离不开土壤。 .土壤里有什么能够满足植物生长的需要? 答:土壤里的腐殖质、沙粒中含有的矿物质、空气和水。 .观察土壤我们有哪些发现? ①肉眼：新鲜土壤有水分，小石子，动植物残体。 ②放大镜：土壤中有大小不同的砂粒，粉末状微粒。 .把土壤倒入水中会有什么现象？用玻璃棒搅拌后,会有什么现象？ 答:刚开始水会变浑浊，并冒出许多小气泡，说明土壤中含有空气。一段时间后,水中 会出现分层现象，上层为水，下层为土壤，最后水会慢慢变清。 搅拌时水会变浑浊，静置一段时间后，水面漂浮植物残体等杂质，水中土壤分层，上层 的颗粒较小是黏土，越往下颗粒越大，下层颗粒较大是沙粒。 .用坡璃棒进行搅拌时需要注意什么? 答:需要注意的是玻璃棒应顺着一个方向缓慢搅拌，玻璃棒不要碰到烧杯壁。 .加热土壤要注意什么?会发现什么?说明了什么? 答:加热土壤时，不要触碰热的物体。 会发现加热时烧杯壁上有水渗出，说明了土壤中含有水分。 继续加热会闻到一股焦糊味，且土壤的颜色会变浅，这说明土壤中有腐殖质。 .什么是腐殖质?它有什么特征?有什么作用? 答①腐殖质:地面上死亡的动物、植物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是腐 殖质。 ②腐殖质特征:腐殖质烤糊后会发出糊臭味。 ③腐殖质作用:腐植质能够保持土壤中的水分，同时还能提供植物生长所需要的养分。 .土壤的主要成分组成有哪些?它为什么能满足植物的生长需要? 答:土壤由黏粒，沙粒，腐殖质，空气和水这五种主要成分组成。 植物的生长需要水分，空气，矿物质养分和阳光。土壤是贮存水分和矿物质养分的载体, 土壤中的空气可以帮助植物根部呼吸，同时它又有巩固植物根、茎的作用，促进植物对 营养的吸收。 拓展与应用。 ①土壤覆盖在地球的外表，它是动物、植物和人类生活的"家园"，土壤虽然随处可见， 但是地球上可被人们利用的土壤资源是非常有限的。 ②海洋，沙漠及地球上难以利用的一局部土地约占地球外表的十六分之十五；能被人们 利用的土地资源只占地球外表的十六分之一。 ③我国幅员辽阔，土地总量丰富，但是由于可利用的土壤资源较少，加上人口众多，土 壤资源的人均占有量不到世界平均水平的三分之一。 第二课《比拟不同的土壤》 答:我们周围有沙质土、黏质土和壤土。 土壤 颜色 颗粒 沙粒含量 （分层实验） 沙质土 浅棕色 颗粒粗糙 含沙量多 黏质土 棕色或红色 颗粒细腻 含沙量少 壤土 颜色深，棕色或 黑色 颗粒一般 含沙量一般 2土壤按质地分可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。 沙质土:是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，呈浅棕色。 黏质土:含黏粒多、沙粒少，呈棕色或红色。 壤土:沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，颜色一般较深。 3.把几种土壤分别倒入水中,充分搅拌,静置一段时间后,观察他们的分层情况,我们有什么发现？ 答:发现沙质土中沙粒含量多，黏粒少；黏质土黏粒含量多，沙粒少； 壤土中沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间。 4.擀 4.擀（g金n）或搓潮湿的沙质土. 利质土和壤土，它们都能被擀成片儿或搓成条吗? 答:黏质土的黏性较好能够擀成片搓成条;壤土黏性居中有可能擀成片儿搓成条; 沙质土黏性差不能擀成片儿搓成条。 .分别把同样多的水缓慢、均匀的倒入相同量的沙质土、黏质土和壤土中，观察各种土 壤的渗水性如何？ 答:实验过程： ①取同样多的沙质土，黏质土，壤土分别放入漏斗。 ②向三种土壤中分别加入同样多的水观察现象。 实验现象:沙质土最先漏水，壤土其次，黏质土最后漏水。 实验结论:沙质土渗水性最好，壤土渗水性居中，黏质土渗水性差。 .根据观察和研究,说一说各种士康的主要特点是什么? 答:沙质土沙粒含量高，渗水性和透气性好，黏性差。 黏质土沙粒含量少，渗水性和透气性差，具有较好的黏性。 壤土沙粒含量居中，渗水性和透气性较好，黏性居中。 ，拓展与应用。 ①不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。 ②沙质土比拟疏松，渗水性好，比拟适合西瓜、花生、仙人掌、薯类，芝麻等植物生长。 ③黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强，适合水稻、芦苇等植物 的生长。 ④壤土的透气性和渗水性较好，能够保水、保肥，大局部植物都适合生长在壤土中。 第三课——《岩石与矿物》L田野里，沙滩上，小河边……我们随处可以看见岩石。岩石有什么特征？它们有 哪些用途？ 答:特征:①可以提取岩石中的有机和无机矿物质，②有助于研究地球产生到现在的运动变化过程，③岩石的大规模堆积可形成奇特的景观，具艺术观赏价值。 用途:建筑材料、稀有珍贵宝石的原材料、用来提炼金属、提取出对应的颜料和其他用 途。 .观察岩石的方法有哪些? 答