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幼儿园中班音乐教学活动中存在的问题与对策研究 ——以北京市房山区某幼儿园为例
摘 要:音乐教育活动是幼儿园重要的教育活动，在促进儿童欣赏、表达和感知等发展方面发挥着积极作用。 中班幼儿随着年龄的增长，他们的感知觉和理解力将大大提高，他们获得基本的音乐内容感知能力，对音乐越来越好奇，并且在音乐活动中更加活跃，积极参加。在中班进行音乐教育活动，通过对音乐教育活动的不断深入了解，提高孩子们感知、理解和表达音乐的综合能力，以促进他们的身心发展。
学前音乐教育在近年来不断的发展，现在用它本身的生机勃勃和丰富多彩的内容吸引了众多孩子来参与。在学前教育专业的教师的心中，与学前音乐教育有关的思想和教学方法也是
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