原创力文档- 1、本文档共19页，其中可免费阅读8页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 19
幼小衔接期家长教育焦虑的现状研究
—以固原市某幼儿园为例
摘 要：随着现代化教育水平的不断推进，家长们越来越重视学前教育，尤其是幼小衔接这一教育转折期对幼儿和家长产生了很大的影响，家长教育焦虑作为现在普遍存在的问题亟待解决。本研究主要通过问卷调查法收集资
料，访谈法加以辅助进行研究，在此基础上概括了幼小衔接期家长教育焦虑的现状，分析了原因，提出了纾解家长教育焦虑的对策。本文主要分四个部分。第一部分绪论。阐述了本研究的缘起、研究意义、核心概念及研究设计。第二部分是幼小衔接期家长教育焦虑的现状。分析问卷调查搜集的资料以及访谈记录发现：幼小衔接期的家长对于孩子的成长
文档评论（0）