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双减背景下作业分层设计案例 部编版小学语文二年级下册 找春天.docx

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    部编版小学语文二年级下册 《找春天》作业设计 单位： 作者： 电话： 单元语文要素 朗读课文，注意语气和重音 单元作业目标 序号 单元作业目标描述 学习水平 1 在语境中读准生字的字音 知道(A) 2 抄默指定的词语，读背指定的古诗 知道(A) 3 朗读课文，注意语气和重音 理解(B) 4 读课文说出自己的感受或想法 理解(B) 5 积累并运用课文中的词语 应用(C) 6 说出春天的特点，有自己的审美体验 综合(D) 本课作业目标描述 课文 本课作业目标描述 对应单元目标 找 春 天 1.正确理解并书写“脱掉、冲出、奔向、寻找”等动词 2、4、5 2.认识并正确书写指定词语 2 3.

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