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第16课庆祝奥林匹克运动复兴
一、选择题
1.以下词语中加点字注音有误的一项为哪一项()
A.拙劣(zhuō)诞生(dàn)携手并进(xié)
B.祈祷(qí)萦绕(yǐng)愚蠢至极(yú)
C.凋零(diāo)绚丽(xuàn)狂风骤雨(zhòu)
D.襁褓(qiǎng)浩劫(jié)误入歧途(qí)
【答案】B
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B项“萦绕〞应读“yíng〞。
2.以下词语书写正确的一项为哪一项()
A.推崇支撑阐述枷琐
B.束缚祈祷徜假设一剂
C.麦穗天赋崭新浅薄
D.萌生奠定赋予崭蓝
【答案】C
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项“枷琐〞写作“枷锁〞;B项“徜假设〞写作“倘假设〞;D项“崭蓝〞写作“湛蓝〞。
3.以下词语中有错别字的一项为哪一项〔〕
A.祈祷指摘相辅相成
B.目睹束缚无所畏惧
C.严峻浅薄自园其说
D.湛蓝挚爱误入歧途
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C.有误。“自园其说〞应改为“自圆其说〞。应选C。
4.以下加点词语的注音全都正确的一项为哪一项〔〕
A.萦绕〔yíng〕襁褓〔qiáng bǎo〕阐述〔chán〕浩劫〔jié〕
B.枷锁〔jiā〕歧途〔qí〕拙劣〔lüè〕允许〔rǔn〕
C.湛蓝〔zhàn〕姊妹〔zǐ〕嵌入〔qiàn〕沉甸甸〔diān〕
D.气氛〔fēn〕分崩离析〔bēng〕召唤〔zhào〕凋零〔diāo〕
【答案】D
【解析】
【详解】
A.襁qiáng-qiǎng,阐chán-chǎn;
B.劣lüè-liè;允rǔn-yǔn;
C.甸diān-diàn;
应选D。
5.以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕
A.祈祷野蛮伽锁相辅相成
B.目睹赋予岐途无所畏惧
C.萦绕严峻厚待自园其说
D.湛蓝挚爱秩序分崩离析
【答案】D
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项“伽〞应改为“枷〞;B项“岐〞应改为“歧〞;C项“园〞应改为“圆〞。应选D。
6.以下加点字的注音不完全正确的一项为哪一项〔〕
A.萦绕〔yíng〕严峻(jùn)保障(zhàng)
B.目睹〔dǔ〕塑造〔sù〕嵌入〔qiàn〕
C.奠定〔diàn〕野蛮〔mán〕召唤〔zhào〕
D.枷锁〔jiā〕浩劫〔jié〕襁褓〔qiáng〕
【答案】D
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。D项不完全正确,“襁〞应读qiǎnɡ。
7.以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕
A.推祟行将就木针锋相对B.调零萦绕相辅相承
C.束缚至力于误入歧途D.协助无可指摘含苞欲放
【答案】D
【解析】
【详解】
A.祟—崇;
B.调—凋,承—成;
C.束—束,至—致;
应选D。
8.以下句子中的标点符号,使用正确的一项为哪一项()
A.任何时候,我们都应该铭记历史,缅怀为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物,更加珍惜来之不易的幸福生活。
B.他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞,而他个人——不过是这一理想的第一个仆从。
C.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年〞。
【答案】C
【解析】
【详解】
此题考查学生对标点符号的使用与辨析能力。我们在语文学习中不管是读书或是写作,除了领会文章的立意,理解布局谋篇,品读词句外,还要重视标点符号,把标点符号与语言文字联系起来阅读、思考、运用,只有这样,我们才能正确地运用语言文字表情达意,全面提高读写能力。A项“为国捐躯的烈士〞后面提示的内容只是指“黄继光、邱少云等英雄人物〞,所以不能用“冒号〞,应改为“破折号〞;B项应该将“破折号〞改为“逗号〞;D项是两个并列的分句,第三个“逗号〞改为“分号〞。
9.以下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项()
A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。
B.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅,得到的不仅仅是一片宁
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