（中职）财务会计教学课件（全套）.pptx

;; 在第二学年的开学班会上，班主任说：“祝贺大家都顺顺利利升入二年级！去年的班费都是由我一人保管，为了体现专业的特长，我建议我们运用一些财会知识来共同管理我们的班费项目收支吧！”大家都很疑惑：财会知识？怎么用呢？怎么管理班费呢？ ;任务一 财会的基本概念; 中 国 ;任务一 财会的基本概念;任务一 财会的基本概念;任务一 财会的基本概念;会计核算方法;任务一 财会的基本概念;任务一 财会的基本概念;任务一 财会的基本概念;任务一 财会的基本概念;要点;财会的???大基本职能是相辅相成、密切联系的。 核算是监督的前提，没有核算提供的财会信息，就不可能进行财会监督； 财会核算必须以财会监督为保证，才能为经济管理提供真实可靠的财会信息，否则，财会信息不真实，就不能发挥其应有的作用。 因此，可以说财会监督是财会核算的继续和发展。;任务一 财会的基本概念;任务一 财会的基本概念;任务一 财会的基本概念; 有人说：会计与中医，律师一样，属于越老越吃香的职业，那是不是只要你从事财会工作，就不用像其他职业样频繁地进修而慢慢熬到年老就自然“吃香”了呢？错！因为会计的“越老越吃香”是经验多、资历老，并不是年龄老，所以选择当会计就注定要早作职业规划，不停充电。 ;任务二 财会职业发展; 做财会的 查财会的 财会职业发展方向 管财会的 研究财会的 ;“做财会的”：主要指狭义上的从事财会核算、财会信息披露的财会人员。;任务二 财会职业发展;注意;任务二 财会职业发展;任务二 财会职业发展;任务二 财会职业发展;任务二 财会职业发展;任务二 财会职业发展;小知识;任务二 财会职业发展;一、职称系列证书;注意;二、执业资格系列证书;三、专业资格系列证书;小知识;任务二 财会职业发展;任务三 财会职责权限与法律责任;任务三 财会职责权限与法律责任;任务三 财会职责权限与法律责任;任务三 财会职责权限与法律责任;任务三 财会职责权限与法律责任;任务三 财会职责权限与法律责任;任务三 财会职责权限与法律责任;任务三 财会职责权限与法律责任;知识拓展 会计人员的法律责任;;;; 我们都知道财会人员属于单位的管理人员，那么，财会人员是不是对任何时间、任何单位发生的事情都要做账呢，财会人员能不能直接参与管理呢？答案是否定的。会计假设对财会人员进行会计核算的空间、时间领域及计量方法进行了规定，它让财会人员在工作时不至于“越轨” ，是会计人员对会计核算所处的变化不定的环境做出的合理判断，是会计核算的前提条件。会计核算方法财会人员进行核算的手段，财会人员就是通过核算方法参与企业管理的。;知识技能1 会计假设;知识技能1 会计假设;知识技能1 会计假设;知识技能2 会计核算基础;知识技能2 会计核算基础;知识技能2 会计核算基础;知识技能2 会计核算基础;知识技能1 会计假设;知识技能3 会计核算方法;知识技能3 会计核算方法; 企业的物品有成千上万，数量、变化都需要财会人员来记录记载，财会人员对每件东西都能记到不重不漏，难道有“三头六臂”不成？肯定不是，原因就是财会人员对这些物品都就行了分类，这些具体分类就是会计要素与会计科目。财会人员根据会计要素与会计科目了解企业的财产，它是账户记录的具体内容。能够对企业所有物品进行分类记载是财会人员必须掌握的一种专门技术，所以，如何对会计对象进行分类，是每一个财会人员进行准确分类记账的前提哦！ ;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;注意;（一）会计等式的表现形式 1、静态等式：资产 = 负债 + 所有者权益 2、动态等式：收入 － 费用 = 利润 3、扩展等式： 资产 + 费用= 负债 + 所有者权益 + 收入;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认识会计要素与会计科目;任务二 认