中大班-社会科学-寒露-课件.pptx

寒露;出示图片“露水”，激发幼儿兴趣。 ——小朋友们，你们有见过露水吗？ ——是在哪里看到的？是什么时候看到的？ 小结：清晨的时候，如果你用心观察，可以发现植物上有许多露水噢。;露水;播放故事视频及图片《寒露》第一段，引导幼儿了解寒露时气温下降、露水变冰冷的气候特点。 ——今天一早，爸爸就带着熊猫奇奇和熊猫妙妙出门爬山了，他们在山里会发现露水吗？我们一起去看看吧。 ——露水冰冰的、冷冷的，是哪个节气到啦？（寒露） ——寒露时，为什么露水会变冰冷呢？这时的气温怎么样？ 小结：寒露是二十四节气之一，是秋天的第五个节气。寒露到了，气温下降，露水也变得冰冷，都快结成霜了，因此人们常说“寒露寒露，遍地冷露”。;; 点击屏幕切换浮想框;备课页;;爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇见了谁？这些大雁要飞去哪里呢？（大雁们从寒冷的北方飞到温暖的南方过冬） 爸爸说这是最后一批往南飞的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露节气有个说法，寒露一到，最后一批大雁就开始从北方往南飞） ;播放故事视频及图片《寒露》第三段，引导幼儿了解寒露时“菊有黄华”的物候特点和节气美食菊花制品。 ——终于到山顶啦，奇奇和妙妙见到了爸爸说的美景吗？是什么？（盛开的菊花） ——寒露到了，菊花都开了，奇奇和妙妙在山顶上见到了漂亮的菊花，爸爸还准备了哪些菊花美食呢？（菊花糕、菊花茶） 小结：寒露时，菊花都开放了，人们把这个现象称作“菊有黄华”。除了赏菊，人们还会用菊花制成菊花糕、菊花茶等节气美食。;;爸爸说的美景是什么？爸爸还准备了哪些菊花美食？（盛开的菊花；菊花糕、菊花茶）;出示组图“菊花”、播放手工视频《黏土菊花》并发放手工材料，引导幼儿观察菊花造型、制作手工菊花。 1.出示组图“菊花”，引导幼儿欣赏、观察菊花造型。 ——寒露时菊花都开了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友们一起欣赏吧。 ——这些菊花都有哪些颜色呢？ ——菊花的花瓣、花杆、叶子是什么样子的？;;;点击屏幕3次，强调花瓣、花茎、花叶;2.播放手工视频《黏土菊花》并发放手工材料，??导幼儿观察菊花造型、制作手工菊花。 ——菊花真漂亮，我们今天要试着用黏土来做菊花，快来动手做一做吧！;;;区域活动 在种植区，投放菊花盆栽，请幼儿进一步观察菊花造型并写生。 日常活动 寒露时有吃芝麻的习俗，园所可在点心或午餐时准备芝麻糕、芝麻糊等芝麻制品请幼儿品尝。 家园共育 1.家长可在假期带领幼儿去公园赏菊，进一步感受菊花的美。 2.寒露时天气变寒，请家长注意为幼儿添衣、保暖。 3.家长可在清晨时带领幼儿出门，请幼儿观察、触摸露水，感受“寒露”。 4.家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《寒露节气：寒露寒露，遍地冷露》，引导幼儿进一步感知节气传统文化。