小班大嘴车课件.ppt

大嘴车 小班语言活动 活动目标?： ???????? 1.理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。 ???? ????2.乐意和同伴一起朗诵儿歌。 谈话导入。????????? ??????? 教师：小朋友们认识哪些车？最喜欢什么车？ ???????? 教师朗诵儿歌，幼儿认真倾听并猜测。 ??? 一一指导语：老师今天请来了两位很特别的汽车朋友，请你们仔细听一听，猜猜他们是谁。 出示垃圾车图片，教师提问，帮助幼儿理解儿歌内容。 ???? ? 出示垃圾车头提问，为什么说他是大嘴车呢？指一指它的大嘴在哪里，大嘴正在吃什么？她吃垃圾的时候小朋友还听到了什么？ 引出前半部分儿歌：大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。 ????? 一一教师，他真正的名字叫什么车？引导幼儿回答“垃圾车”。 出示洒水车图片，提问，为什么说它是下雨车？它下的“雨”在哪里？他洒水的时候小朋友还听到了什么？ 引出后半部分儿歌：下雨车，下雨车，边下雨边唱歌。 ?一一老师：他真正的名字叫什么车？引导幼儿回答“洒水车”。 大嘴车，大嘴车 边吃垃圾边唱歌 请问这是什么车？ 幼儿学儿歌 下雨车，下雨车， 边下雨来边唱歌， 请问这是什么车？ 3.幼儿朗诵儿歌 幼儿观看幼儿活动材料后集体朗诵。 一一鼓励幼儿用肢体动作表现儿歌，尝试边演边念。 ? 幼儿自由选择扮演垃圾车和洒水车，根据儿歌内容分角色进行表现和朗诵。