教科版一下《1.6它们去哪里了》课件.pptx

教科版 一下;放进水里;（1）观察红糖的样子，记录。 （2）放入水中，不搅拌，观察并记录。 （3）充分搅拌，静置，记录最后的状态。 （4）用勺子捞取，看是否还能从水中捞出来。（5）相互交流发现。;记录要求： （1）用小点的大小表示颗粒大小。 （2）用斜杠的多少表示颜色深浅。;交流;我们的发现;放进水里;交流;我们的发现;拓展：油能溶解在水中吗？;课后探究：寻找身边更多能溶解的物质;考考你;第一单元·我们周围的物体;;;;;;;;食盐的溶解;;它们去哪里了;食盐 红糖; 下节课，记得把你发现的能溶解在水里的物质分享给大家。;一年级 下册 第一单元 我们周围的物体 第六课 它们去哪里了;煮好的冰糖银耳雪梨羹中， 冰糖去哪里了？;把糖放入水中，会有什么现象？ 请观看视频;把食盐放入水中试一试，观察有什么现象？;通过实验，我们知道了：白糖和食盐能够____ 在水里。;生活中常见的溶解 请观看视频;生活中有很多溶解现象，你还知道哪些？;沙能溶解在水里吗？ 请观看视频;沙子最后____。 浮在了水面上 沉入了水底;把食用油放入水中试一试，观察有什么现象？;油最后____。 浮在了水面上 沉入了水底;食用油和沙 ____。 溶于水 很难溶解在水里