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《孙权劝学》练习单（第一课时）
一、文化常识填空
《孙权劝学》选自《 》，是 主持编撰的一部 体通史。
本文编者为 时期的 家、 家。
五经包括：《 》《 》《 》《 》《 》。
二、文言词语翻译
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
当涂（ ） 辞（ ） 务（ ）
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
治经（ ） 为（ ） 但（ ） 涉猎（ ）
见（ ） 往事（ ） 耳 （ ）乃（ ）
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
及（ ） 才略（ ） 非复（ ）
更（ ） 大兄（ ） 见事（ ） 遂（ ）
三、文言句子翻译
蒙辞以军中多务。
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
四、用原文中的句子填空
1、孙权劝学的原因是： ；而吕蒙开始却以 为理由，拒绝读书。孙权给吕蒙指出的学习方法是： ；孙权继续劝学的语言是： 。
2、孙权劝学的成果是： 。
3、鲁肃的话表现了他 的心理，也从侧面写出了 。
4、文中可以提炼的两个成语是： 、 。请分别写出他们的意思：
五、下面是两位同学在读了课文结尾后的对话。为了支持自己的观点，小语会怎么说？
小文：结尾突然出现吕蒙的母亲，很唐突，直接改为“肃结友而别”更简洁。
小语：那不行。吕蒙母亲在故事中的出现很重要。
小语说：
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