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基于新课标小学语文革命文化主题单元优秀论文 革命文化主题单元单元的项目式学习实践探究 以统编版语文六年级下册第四单元为例.docx

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    革命文化主题单元的项目式学习实践探究 ——以统编版语文六年级下册第四单元为例 内容摘要：革命文化作品是统编版语文教材的重要组成部分，语文要素能力点训练和落实立德树人根本任务的重要载体。当下却面临诸多教学困境与多重挑战， 譬如教师教学易走入“主题先行、强行灌输”的误区，学生因时空距离和情感疏离而难以情景代入学习等。本文认为亟待突破的要点是在学习观和方法论上的创新，即转变革命文化教育教学的策略与模式。基于项目式学习理论，本文提出： 立足语文要素能力点，小组合作探究确定驱动问题；依据本学科或跨学科多媒介， 设置项目式学习任务，落实项目式学习；综合多种评价方式，交流展示项目式学习成果，检验项目式学习效

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