最新小学六年级教学工作计划2022年.pdfVIP

小学六年级教学工作计划 1 在数学教学学习过程中，引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补 学习过程中的缺漏，使六年来所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握 各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术， 确实抓好复习工作，提高教学质量。 一、贯彻《课程标准》 ，重视复习的针对性。 教师要认真研究 《课程标准》，把握教学要求， 弄清重点和难点， 做到有的放 矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。要根 据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先 根据教材的安排进行复习 ; 再分概念、计算、应用题三大块进行训练 ; 最后适当进 行综合训练，切实保证复习效果。 二、梳理拓展，强化复习的系统性。 复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进 行系统的整理， 把分散的知识综合成一个整体， 使之形成一个较完整的知识体系， 从而提高学生对知识的掌握水平。 三、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。 解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分 析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启 迪，开阔解题思路。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类 习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。 四、有的放矢，挖掘创新。 复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识 的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地 调动学生的能动性， 让他们多思考， 使思维得到充分发展， 学到更多的解题技能。 五、面向全体，全面提高。 面向全体学生是素质教育的基本要义之一，总复习更应该体现这一点。教师 应全面了解“学情”恰当对学生作出评价，正确引导学生搞好复习，以期他们取 得好的成绩。 六、在复习过程中，我们精心选择和设计练习题，加强解题方法的指导，提 1 高学生解题能力。 毕业班数学复习课的备课，重点要抓住二点：一是要把握教材内容，善于提 炼和归纳教材的知识要点和训练重点 ; 二是要根据教材的知识要点和训练重点， 精 心选择和设计练习题。 小学六年级教学工作计划 2 一、教材分析： 这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数 学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教 学内容。在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。 分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分 数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数 的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。在空间与图形方面，教材安排了 位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过 程，理解并学会用数对表示位置 ; 初步认识研究曲线图形的基本基本方法， 促进学 生空间观念的进一步发展。在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计 在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。在数学解决问题方面，体会解决问 题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题 的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。教材安排了两个数学综 合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养 学生的数学应用意识和实践能力。 二、本学期本课程教学目标要求和任务 ( 一 ) 知识与技能： 1. 理解分数乘、 除法的意义， 掌握分数乘、 除法的计算方法，比较熟练地计 算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3. 理解比的意义和性质， 会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 4