社会文化艺术专业人才培养方案（中职）.docx

社会文化艺术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 社会文化艺术 （140100）二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限 全日制 3 年（毕业总学分不低于 170 分）。四、培养目标 本专业培养从事群众文化艺术工作、幼儿教育培训机构、企业文化艺术等工作的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 群众文化艺术辅导 社会艺术教师资格证书 音乐、舞蹈、美术 2 幼儿教育培训机构 保育员证书 幼儿卫生学、幼儿 心理学 3 艺术教育培训机构 社会艺术教师资格证书 音乐、舞蹈、美术 4 企业文化艺术专员 社会艺术考级 音乐、舞蹈、美术 …… …… …… 六、人才培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： （一）职业素养 具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识 喜爱网络，具有在互联网上从事电子商务活动的思想 具备良好的生活习惯，有健康的身体和良好的心理素质 具备吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬业的工作态度和严谨的工作作风 具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神 具有良好的交往能力、团队精神和主动服务的意识 具有正确的就业观和自学的创业意识 （二）专业知识和技能 1、专业知识 掌握音乐、美术的一般知识和中外音乐史、美术史的基础知识； 掌握演唱的基本方法和技巧； 掌握造型、色彩、创作的基本知识。 2、专业技能 具有较扎实的音乐、舞蹈、戏曲等基本功和舞台表演的技能； 具有自我塑造角色的初步能力； 具有观察、体验、理解生活的基本能力； 具有艺术欣赏和审美的初步能力； 具有示范、讲解、辅导和组织群众文化活动的基本能力。 专业（技能）方向 1 群众文艺辅导基础技能：主要掌握群众文化活动的理论基础、活动开展、音乐素养舞蹈编排等基础技能。 专业（技能）方向 2 幼儿教育培训机构教师：掌握幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿歌曲弹唱、舞蹈编排、幼儿绘画等技能 专业（技能）方向 3 企业文艺工作员：掌握文艺晚会策划及排练、文化宣传、艺术等技能七、主要接续专业 核心课程与实训项目教学内容与教学要求教学建议 核心课程与 实训项目 教学内容与教学要求 教学建议 群众文化基础 主要讲授戏剧影视表演、舞蹈声乐表演、曲艺表演、美术基本技能、艺术节目的编排等内容。 理论与实操相结合 乐器常识 主要学习键盘乐器、弦乐器、铜管乐器、弹拔乐器、打击乐器等的保养及维修常识及各种乐器的使用和演奏方法，体会声音创造的不同的美。 理论与实操相结合 九、课程设置与教学安排 学期\时间 \分类 理论教学 教学实 习 实训 课程设计 生产实习 毕业设 计 公益活 动 军训 其它 机动 考试 假期 总计 第一学期 17 1 0.5 1 0.5 0.5 0.5 4 25 第二学期 17 1 0.5 0.5 0.5 0.5 4 27 第三学期 14 3 1 0.5 0.5 0.5 0.5 4 25 第四学期 14 2 2 0.5 0.5 0.5 0.5 4 27 第五学期 12 2 4 0.5 0.5 0.5 0.5 4 25 第六学期 14 4 27 十、教学进程表 类 别 课 程 名 称 学时 各学期周学时安排 合计 理论 实践 第 1学期 第 2学期 第 3学期 第 4学期 第 5学期 第 6学期 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 10 周 文化基础课程 必修课 一、政治类课程 72 专 业 生涯规划 0 职业道德与法律 36 2 就业指导与创业教育 36 2 二、基础类课程 630 语文 162 3 3 3 数学 162 3 3 3 英语 162 3 3 3 计算机基础 144 4 4 必修课小计（占总学时 32.2%） 702 13 13 9 2 2 选修 课 摄影技巧 36 2 书法 18 1 心理健康 18 1 选修课小计（占总学时 16.1%） 72 实 习 实 习 10 文化课程周学时合计 774 13 13 10 5 2 专业课程 专业核心课 群众文化管理 54 3 美术基础 180 2 2 2 2 2 专业实操（美术、声乐、琴法、舞蹈） 252 4 6 4 专业通用课 音乐理论（乐理、视唱练耳） 162 4 3 2 文体娱乐活动设计 72 4 声乐 180 2 2 2 2 2 琴法 198 4 3 2 2 人力资源管理 144 2 6 舞蹈 252 4 4 2 2 2 选修课 音乐欣赏 36 2 播音与主持 54 1 2 公文写作 36 2 秘书基础知识 108 2 4 必修课小计（占总学时 51.7%） 1836 16 16 19 24 27 专业课周学时合计 1836 16 16 19 24 27 周学时合计 2900 29 29 29