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《基于生命教育的幼儿园树课程的开发与实施的研究》课题研究方案
一、概念及界定
生命教育：狭义的生命教育??指的是对人??生命体本身的关注，包括人本身的生命，进而??扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人的教育，??不仅包括生命力的关注，??还包括对人的优势，生存能力的培养和生命价值的提升。?
本课题的生命教育是以生命为出发点，??根据生命的特征??遵循生命的发展要求，??不断地为生命的成长创造条件，??引导生命全面和谐，自由而充分??创造而富有个性的发展的一种教育活动。
1.培养强烈的生命意识，??生命教育的基础，??既有健康的身体，又有
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