部编二上语文《寒号鸟》公开课教案教学设计【一等奖】（1）.docx

寒号鸟 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）通过看图、观察等方法，在语境中认识“缝”“衔”等生字；会正确书写“却”“枯”2个生字。 （二）尝试运用提取明显信息的方法了解寒号鸟和喜鹊的住处。 （三）在各种形式的朗读训练中，体会故事角色的不同做法以及说话时不同的语气，从而感受到故事的趣味性。 二、教学准备 多媒体课件、练习单、寒号鸟和喜鹊的图片、词语卡片。 三、教学过程 （一）直接揭题，知晓主人公 1.指名读故事的名字——寒号鸟，指导读准多音字“号”。 2.板贴寒号鸟的图片，教师介绍寒号鸟又名晤鼠，是故事中的主人公。 （二）读通课文，初步感知 1.指名当小老师，领着同学读预习