部编二上语文《读读童话故事》公开课教案教学设计【一等奖】 .docx

读读童话故事 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）通过读封面、读目录、读序、读内容，学习阅读一本书的方法，建立有序阅读、整体阅读一本书的意识。 （二）通过朗读、表演、展示漫画和读书卡等丰富的形式，分享童话故事有趣的片段，展现个性阅读的成果，享受阅读童话的有趣与快乐，激发阅读童话的兴趣。 （三）在阅读分享中，渗透爱书的方法，养成爱书的习惯。 二、教学准备 （一）课前引导学生开展《没头脑和不高兴》整本书的阅读。 （二）制作板书词卡，制作PPT，准备录音，剪辑动画视频。 （三）模拟书吧的布置，为学生创造舒适的阅读环境，营造良好的阅读氛围。 三、教学过程 （一）见故事伙伴，揭童话