第5课《草船借箭》课前预习单+同步练习（含答案）.docx

5. 草船借箭 课前预习单+同步练习 班级：_________ 姓名：__________ 学习导航 学习导航 预习重点 默读课文，会认“瑜、幔”等9个生字，会写“妒、忌”等11个字，正确读写“妒忌、委托”等12个词语。 理解课文内容，理清草船借箭的起因、经过及结果；并抓住描写人物的语句，分析人物的性格特点。 预习难点 阅读有关材料，进一步了解名著人物，初步掌握有关阅读名著的方法 文学简介 作家名片：罗贯中（约1330一约1400），名本，号湖海散人，山西太原人。元末明初文学家。 主要作品：小说《三国演义》《三遂平妖传》，杂剧《风云会》等。 知识梳理 知识梳理 同步练习 同步练习 1．给加点字选择正确的读音。 幔子（màn wàn） 擂鼓（léi lēi） 弓弩（nú nǔ） 调拨（bē bō） 都督（du dōu） 丞相（chéng céng） 呐喊（nèi nà） 2．认真拼读，准确书写。 周瑜wěi tuō（_________）诸葛亮造箭，诸葛亮不但zhào bàn（_________），还立下了jūn lìng zhuàng（____________）。经过巧妙的bù zhì（_________）和精心的调度，最终，shēn jī miào suàn（_________）的诸葛亮让dù jì（_________）他的周瑜自叹不如。 3．比一比，组词语。 诸（_______） 虚（_______） 妙（_______） 妒（_______） 忌（______） 都（_______） 虑（_______） 沙（_______） 护（_______） 忘（______） 4．给加点字选择正确的解释。 忌jì ㄐì①嫉妒，憎恨：猜～|～才。②怕，畏惧：顾～|肆无～惮。③禁戒：～酒|～口|～食生冷|～讳。 这些歹徒的嚣张行为已到了肆无忌惮的地步。（____） 医生说这种病在治疗期间不用忌口，唯一要注意的是不能着凉。（____） 谁取得了好成绩，我们就应该向谁学习，而不是妒忌人家。（____） 5．选词填空。 忽然 仍然 果然 必然 既然就要交战，十天造不好，（_______）误了大事。 第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，（_______）不见诸葛亮有什么动静。 鲁肃回来报告周瑜，（_______）不提借船的事。 江上雾很大，敌人（_______）来攻，必有埋伏。 6．根据课文内容，用简洁的语言填写下表。 故事情节 人物特点 主线 _____ 诸葛亮 _____ 起因 _____ 周瑜 _____ 经过 _____ 鲁肃 _____ 结果 _____ 曹操 _____ 7．按要求写词语。 都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） __________________________________________________________________________________ 十万支箭，三天肯定造不成。（反为反问句） __________________________________________________________________________________ 诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句） __________________________________________________________________________________ 山谷静极了。（改为夸张句） __________________________________________________________________________________ 阅读课内选段，完成练习。 草船借箭（节选） 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 《草船借箭》是按照_____________顺序写的，选段的故事情节可以这样概括：船靠近曹军水寨→_______________→擂鼓呐喊→曹军放箭→______________。 “箭好像下雨一样”是运