公有制为主体多种所有制经济共同发展学案- 高中政治统编版必修二经济与社会.docxVIP

我国的生产资料所有制 《1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展》课堂教学案 一、教学目标： （1）深刻理解人类进行生产活动的必要性； （2）掌握生产资料所有制的地位，我国的所有制结构内容，公有制为主体的地位和发挥的作用，国有经济和国有企业的重要性，增强制度自信。 （3）通过对公有制经济、国有经济、国有企业、公有资产、国有资产的辨析，增强学生科学思维精神。 二、教学过程，自主预习 阅读课本第3页第一段内容，然后思考回答: 1、人类要生存需要什么？离不开什么？2、学校为什么对学生进行劳动教育？ 3、物质资料的生产离不开哪两个条件？ 课本知识 1）物质资料的生产(地位)是人类社会存在和发展的基础 2）物质资料 的构成要素：劳动和生产资料3）各生产要素的地位和作用： 劳动——是物质财富的源泉；是价值的唯一源泉 生产资料——是创造物质财富和价值的条件。 三、教学重难点问题解析 重点问题一：我国的所有制结构 阅读课本第3页第2、3段、相关链接内容，思考： 1、生产资料所有制的地位是什么？ 2、我国的生产资料所有制是什么？地位？ 3、习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内涵是什么？ 4、习近平新时代中国特色社会主义经济思想以什么为主要内容？ 【针对训练】判断以下说法是否正确 1、在坚持社会主义各项基本经济制度基础上，推动经济高速度发展（ ） 2、生产资料所有制在生产力中起着决定性作用（ ） 3、不同社会生产资料所有制是一样的（ ） 4、在实践中形成了以新发展理念为主要内容习近平新时代中国特色社会主义经济思想（ ） 重点问题二：公有制为主体 【自主学习】阅读课本第3页第4段、第4页1、2段、相关链接，然后回答： 1、公有制经济包括哪些？ 2、公有制为主体有哪些重要性？发挥了怎样的作用？ 3、我国为什么坚持公有制主体地位？ 4、社会主义本质是什么？ 5、生产和分配的关系？ 【针对训练】 1、我国是社会主义国家，所以我坚持以公有制为主体，公有制经济包括（ ） ①国有经济②集体经济 ③个体经济 ④私营经济⑤外资经济 ⑥混合所有制经济⑦混合所有制经济中的国有和集体成分⑧股份制经济 A．①②⑦ B．①④⑧ C．①②⑥ D．③⑥⑧ 2、现阶段，我国公有制经济包括（ ） ①国有经济 ②集体经济 ③私营经济 ④混合所有制经济中的国有成分和集体成分 A.②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3、生产资料所有制是经济制度的基础，同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制，其中，占支配地位的生产资料所有制决定着个社会的基本性质和发展方向。我国社会主义经济制度的基础是（ ） A．非公有制经济 B．公有制经济 C．国有经济 D．多种所有制经济 【自主学习】阅读课本第4页第3段、第5页1、2段内容，思考然后回答 1、公有制主体地位体现在哪些方面？ 2、国有经济和公有制经济地位一样吗？ 3、公有资产在社会总资产中一定占优势吗？ 4、公有资产占优势一定是数量的优势，说法对吗？ 5、公有资产等于国有资产吗？ 6、国有经济起主导作用，主要体现在什么方面？ 7、国有企业和国有经济的关系？ 8、国有企业的重要性有哪些？ 9、国有经济重要行业和关键领域是什么 【针对训练】 1、在我国社会主义初级阶段，公有制经济居于主体地位。以下对公有制经济主体地位的理解正确的是（ ） A．公有制在各经济领域中都要占支配地位 B．在混合所有制经济中，公有制必须掌控股权 C．公有制在各个地方都必须占据质和量的优势 D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉 2、对公有制主体地位的理解不正确的是（ ） A．公有资产既要有量的优势，又要注重质的提高 B．这是就全国面言，有的地方、有的产业可以有所差别 C．在关键行业要占优势，非关键行业可以不占优势 D．国有经济控制国民经济的命脉，在社会总资产中占主体地位 3、从神舟飞天到蛟龙潜海，从青藏铁路到高铁的“中国速度”，从“西气东输”到“西电东送”，还有北斗、天宫、天眼、悟空、墨子……这些无一不是国家强盛、民族振兴的标志，无一不是国有经济控制力的集中体现。这种控制力主要体现在国有经济（ ） ①在国民经济中必须占主体地位②在社会总资产必须中占优势 ③在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域必须占支配地位 ④在其他领域可通过资产重组和结构调整加强重点提高整体质量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4、中国社会科学网的一篇文章指出，在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，国有企业听党指挥，承担了火神山医院建设等紧急工程、疫情防控紧急物资供应，以及煤电油气、通信、交通运输等保障，同时又确保了城市生活必需品供应，真正做到了