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小学语文写作教学方法研究后期调查问卷分析报告 调查班级：四（1）班 调查人数：57人 调查时间：11月15日 调查内容及其分析： 亲爱的同学们： 你们好！老师想了解你们在作文学习方面的有关情况，以便于更有效地帮助你们，让你们与作文交朋友。希望你们认真填写,怎么想就怎么填，无论答案怎样，都不会对你有任何影响，请放心地填写吧！谢谢同学们的积极配合。 一、和你聊聊读课外书的情况： 1. 你喜欢读课外书吗？ （ ）很喜欢 喜欢 一般 不太喜欢 很不喜欢 参加问卷的57名学生，30人选择很喜欢，25人选择喜欢，2人选择一般。说明96%的学生都喜欢阅读课外书。 2.你喜欢看的书是： （ ） 名著 作文选 漫画 百科知识 其他 参加问卷的57名学生，22人选择名著，8人选择作文选，8人选择漫画。16人选择百科知识，3人选择其他，此题有25个学生多选，说明39%的学生爱看名著，44%的学生喜欢看的书不止一种。 3.你每天花多少时间读书？（ ） 60分钟以上 30—60分钟 不到30分钟 基本不读 参加问卷的57名学生，24人选择60分钟以上，27人选择30-60分钟，6人选择不到30分钟。说明89%的学生每天要花30分钟以上的时间读书。 4.你读书时是否有摘抄的习惯？（ ） 经常摘抄 在老师的要求下摘抄 偶尔摘抄 从不摘抄参 加问卷的57名学生，19人选择经常摘抄，36人选择在老师要求下摘抄，2人选择偶尔摘抄，0人选择从不摘抄。说明96%的学生有读书时摘抄的习惯。 5.在家里，你的家长和你一起读课外书吗？（ ） 经常一起读 偶尔一起读 从不一起读参加问卷的57名学生，24人选择经常一起读，29人选择偶尔在一起读，4人选择从不一起读，说明有42%的家长会和孩子经常一起读课外书。 二、和你聊聊你的生活？ 1.爸爸、妈妈经常带你出去玩吗？（ ） 经常 很少 没有你印象最深的是去 游玩。 参加问卷的57名学生，38人选择经常，19人选择很少，说明67%的家长经常带孩子出去玩。 2.你们学校经常组织活动吗？（ ） 经常 很少 没有你印象最深的活动是： 参加问卷的57名学生，57人选择经常，0人选择很少，说明100%的学生认为学校的活动比较丰富。 3.你们班级经常组织活动吗？（ ） 经常 很少 没有你印象最深的活动是： 参加问卷的57名学生，57人选择经常，0人选择很少，0人认为没有，说明100%的学生认为班级的活动比较丰富。 4.校外，你经常和小伙伴玩吗？（ ） 经常 很少 没有 参加问卷的57名学生，44人选择经常，2人选择很少，1人选择没有，说明77%的学生经常和小伙伴在校外玩。 5.你对自己班级、家里或亲人发生的事情关心吗？（ ） 很关心 一般 与我有关的才关心 根本不关心 参加问卷的57名学生，53人选择很关心，3人选择一般，1人选择与自己有关的才关心。说明93%的人很关心自己周围的事情。三、和你聊聊咱们的课吧： 1．每一节语文阅读课上好，你的最大收获有（ ） 学会了生字词 了解了课文内容 文章的中心思想 积累了课文的优美语言。 学会了写作方法，会进行小练笔。 参加问卷的57名学生，9人选择学会了生字词，8人选择了解了课文内容，15人选择文章的中心思想，13人选择积累了课文的优美语言。15人选择学会了写作方法。此项有55人次多选。说明96%的学生认为语文阅读课上最大的收获是积累了课文的优美语言。 2.你觉得上什么课可以积累作文素材？（ ） 语文课 美术 综合实践活动课 品德与社会 其他 参加问卷的57名学生，47人选择学语文课，1人选择美术，1人选择综合实践课，3人选择品德与社会，5人选择其他课。说明82%的人认为语文课可以积累作文素材。 3.你希望老师在作文课上（ ） 教作文的方法 交流同学的作文 评讲同学的作文 参加问卷的57名学生，16人选择教作文方法，29人选择交流同学作文，12人选择评讲同学作文，此题有25人次多选，说明51%的学生希望老师作文课上交流同学作文。 4.通常作文课给你的感觉是：（ ） 轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心。 严谨，但乐趣少。 平稳单调，不讨厌，也不喜欢。 有时喜欢，有时不喜欢。 紧张单调，难于忍受。 参加问卷的57名学生，45人选择轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心，5人选择严谨，但乐趣少，4人选择平稳单调，不讨厌，也不喜欢，3人选择有时喜欢，有时不喜欢。说明79%的学生觉得作文课轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心。 四、和你聊聊你对作文的感觉:1.你喜欢写作文吗？（ ） 非常喜欢 喜欢 还可以 无所谓 不喜欢、害怕、厌恶 参加问卷的57名学生，41人选择非常喜欢，13人选择喜欢，3人选择还可以，说明95%的学生喜欢写作文。 2.你喜欢作文的原因是（ ） 觉得作文很容易，能从中获得成功的体验。 对作文非常感兴趣