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角的认识 教学教案设计(青岛版四年
级上册)
博平镇联合校2016-2017学年第一学期教学设计
学科： 数学 年级： 四主备人： 杨广申
课题 角的认识 课型新授
教材内容解读
本课是在学生初步认识角的基础上学习的，是今后进一步学
习几何初步知识的基础。
教学目标
1、借助三角尺感知角的度数。
2、认识量角器和角的度量单位，对1°角的大小有直观的认
识。
3、会用量角器量角的度数，会画指定度数的角。
4、经历从实物中抽象出角的过程，认识锐角、直角、钝角、
平角和周角。
5、通
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