人教版生物中考总复习：八年级上、下册知识要点复习提纲（含练习题及答案）.doc

PAGE 第 第 1 - 页 共 NUMPAGES 18 页 人教版生物中考总复习：八年级上、下册知识要点复习提纲 八年级上册 第五单元 生物圈中的其它生物 第一章 动物的主要类群 目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。（脊椎动物身体内都有脊椎骨组成的脊柱（如：鱼、两栖类、爬行类、鸟和哺乳类动物），无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱（腔肠、扁形、线性、环节、软体、节肢动物），脊椎动物比无脊椎动物高等）? 按生活环境分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。 第一节 腔肠动物和扁形动物 1.常见的腔肠动物：水母，海葵，海蜇，珊瑚虫，水螅。（ 只有水螅生活在淡水中，其他的生活在海水中。） 2.水螅用触手探寻和捕获食物，它的身体只能分出上下，分不清前后，左右和背腹，经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体型称为辐射对称。 3.腔肠动物的特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 4.水螅的身体呈辐射对称。辐射对称分意义：从各个方向捕获猎物，进行防御。 5.水螅的身体由内外两层细胞构成内胚层和外胚层。内胚层围成的空腔叫做消化腔。刺细胞在外胚层上；吃进去的食物在消化腔内被消化，食物残渣由口排出。 6.腔肠动物依靠刺细胞，捕食和防御。刺细胞大部分分布在触手处。 7.腔肠动物中的海蜇，经加工后可以食用。珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成珊瑚礁。海葵,海蜇(水母),珊瑚虫等有口无肛门，食物口入口出，为腔肠动物。 8.水螅的生殖方式：出芽生殖。 9.扁形动物的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 10.常见的扁形动物：涡虫，华枝睾吸虫，血吸虫，绦虫。（其中涡虫是自由生活的，其它都是寄生生活。蜗虫用咽捕食，食物在肠内消化，食物残渣由口排出，前段感觉器官集中，最先感知外界刺激，使身体定向运动；身体左右对称有利于动物运动、捕食和防御；有专门的运动器官，生殖器官发达。） 11.扁形动物消化器官简单，生殖器官发达。 12.我国南方流行的血吸虫病是由日本血吸虫引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。（日本血吸虫的幼虫经皮肤进入人体。） 13.血吸虫的成虫生活在人体内，肠壁和肝脏的血管内，以吸血为主。血吸虫的寄主主要有人和钉螺。钉螺属于软体动物。 14.腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门。 第二节 线形动物和环节动物 1.线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 （线形动物的消化器官不同于腔肠动物的特点是有口有肛门。） 2.常见的线形动物：蛔虫，蛲虫，钩虫，丝虫，线虫。（秀丽隐杆线虫是自由生活的，其它大部分是寄生生活。） 3.蛔虫寄生在人的小肠内。靠吸食半消化的食靡生活；身体呈圆柱形，前段有口，后端有肛门，角质层起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强，没有专门的运动器官。 4.蛔虫适于寄生生活的特点：（1）体表由角质层（保护作用）（2）生殖器官发达（3）消化器官简单。 预防蛔虫病的措施：①注意个人饮食卫生；②管理好粪便。 5.人的小肠可以消化肉类，但是不能对蛔虫造成伤害的原因是体表有角质层起保护作用。 6.环节动物的特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。 7.常见的环节动物：沙蚕，水蛭，蚯蚓。蛭的唾液中有蛭素，有防止血液凝固的物质，医学生用来生产抗血栓药物； 8.蚯蚓的运动方式是蠕动。 9.观察蚯蚓时应用湿棉球轻擦蚯蚓体表的目的是使蚯蚓能够正常呼吸。 10.怎样区分蚯蚓的前后端：有环带的一端是前端，没有环带的一端是后端；背部比腹部颜色深。 11.蚯蚓身体分节的意义:使躯体能够灵活运动。 12.用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙不平，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是刚毛。 13.蚯蚓靠肌肉和刚毛配合完成运动。 14.刚毛的作用是协助运动。 15.蚯蚓在玻璃上比在粗糙的纸上运动得慢，其原因是玻璃上的摩擦力小。（或者说粗糙的纸面有利于刚毛的固定。） 16.蚯蚓体表分泌黏液，靠湿润的体壁呼吸。 17.雨后蚯蚓爬上地面是为了呼吸。实验后把蚯蚓放回适合它们生存的大自然中，蚯蚓以枯枝烂叶为食，属于分解者； 18.在蚯蚓的体壁涂上凡士林，一端时间后，蚯蚓会死去，因为蚯蚓靠体壁呼吸。 19.将蚯蚓放在干燥的环境中蚯蚓将死去，因为蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。 20.容易找到蚯蚓的环境是：潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。 21.环节动物与人类的关系：沙蚕是鱼，虾，蟹的食饵。 蛭可以生产抗血栓药物。 蚯蚓的作用：(1)疏松土壤。（2）提高土壤肥力（3）优良的蛋白质饲料 第三节 软体动物和节肢动物 1.软体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。（用足运动，用鳃呼吸） 2.常见的软体动物：河蚌，扇贝，文蛤