小学一年级下册语文归类复习教案表格式教案(1).docxVIP

典 立 典 立 的 要 环 一 让 把 牢 字 独 字 重 ， 要 生 法 查 是 识 很 的 节 定 学 方 记 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 明 确 学 习任务 学科年级教材分析学情分析语文 授课人 授课时间 2010 年 学科 年级 教材分析 学情分析 1 课题 归类复习（拼音） 课时 8-1 课型 复习 本册书对汉语拼音进行了复习， 但是主要是让学生借助拼音正确的读写。 另外， 在 平翘舌、 前后鼻音的区别、 整体认读音节等拼音知识上没有单独进行强化练习， 需要在 教学时引导学生进行自主的归类。 单元复习已经结束，每单元的重点已经有了一遍印象，所以再进行归类练习，学生 完成练习的准确性就会大大提高。李泱泱等几个学困生还需要关注。 1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。 能借助汉语拼音认读汉字。 能根据拼音写出要求学会的汉字。 课件 小黑板 教学过程 教学环节与内容学生活动时间 分配 教学环节 与内容 学生 活动 时间 分配 1 分 教师活动 今天这节课，我们重点针对本学期所学的生字进行综合 练习。 1、复习声母、韵母和整体认读音节表，分清声母、韵母和整 体认读音节。 2、出示《汉语拼音字母表》 ，指名默写然后校对，订正。 一、明确 本课目 标： 15分二、 知识 15 分 二、 知识 梳理 重 点强化 练习：按要求填空： 独 立 完 成 练习， 独 立 完 成 练习， 再 集 体 订 正 建 跌 写 3、练习，分清读音相似和字形相似的拼音。 （1）、给加点的字选择正确的读音，在括号里打“ √ ” ： 邮局 y óu ( ) 比赛 s ài( ) 另外 l ìng( ) y ōu ( ) sh ài( ) bi é( ) 仿佛 f ú( ) 活泼 pē( ) 年级 j í( ) f ó( ) po( ) j ī( ) 休息 x ǐ( ) 而且 qi ě( ) xi( ) qi è( ) （2）选择恰当的汉字组成词语： zuò( ) 位 j ìn（ ）去 x īn 虚（ ） （ ）下 远（ ） （ ）年 f ēi （ ）机 w án （ ）耍 z ài （ ）见 （ ）常 （ ）成 （ ）家 学 要 学 要 动 在 的 中 自 识 有 缺 及 补 文 需 ， 笔 程 现 知 还 些 ， 语 习 多 笔 动 过 发 己 上 哪 漏 时 上 （3）根据词语给多音字注音： 贝壳 （ ） 称象（ ） 沉没 （ ） ． ． ． 难题（ ） 朝代（ ） 行走（ ） ． ． ． 处理（ ） 应该（ ） 盛饭（ ） ． ． ． （4）选字填空 公 工（ ）厂 （ ）共 （ ）园（ ）人 元 员 （ ）旦 人（ ） （ ）宵 队（ ） 有 友