长方形和正方形的周长计算练习课.doc

长方形和正方形周长的计算练习 教学时间： 执 教 人：夏莎 教学内容：苏教版小学数学三年级上册第43页练习六1-5题。 教学目标：使学生进一步熟练掌握长方形和正主形周长计算的方法， 并能根据实际情况灵活运用。 教学重点：熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法。 教学难点：灵活运用长方形和正方形周长计算的方法。 教学准备：课件。 教学过程： 一、激情导入 师：前面我们学习了计算长方形和正方形的周长，并且能够熟练地选择适当的方法进行计算，为了奖励你们，今天我带你们到数学城堡里去玩玩。 课件出示数学城堡（有一条蛇挡住了入口）。 师：呀，有一条小蛇挡住了我们的路，这条小蛇说你们要先回答它三个问题，才让你们进入，你们有问题吗？ 生：没问题。 基础练习 第一关：说一说 说说下面的图形各有什么特点？ 　　 第二关：算一算 计算下面图形的周长。 15米20米25厘米25厘米30厘米40厘米50厘米 15米 20米 25厘米 25厘米 30厘米 40厘米 50厘米 第三关：做一做 你能说出下面各图形的周长是多少厘米吗？（每个小格的边长是1厘米。） 三、综合练习 师：你们太厉害了，小蛇终于让开了道路，我们赶快进入数学城堡吧。 数学城堡 第一层 明华小区有一个长方形花圃，长9米，宽6米，它四周的栅栏一共有多少米？ 数学城堡 第二层 用一根线正好能围成一个边长9厘米的正方形，这根线长多少厘米？ 全课小结 今天你收获了什么？ 作业设计 用一个长为10厘米，宽为6厘米的长方向铁丝改围成一个正方形，围成的正方形边长为多少厘米？ 板书设计 长方形和正方形的周长计算 教学反思