北京中国人民大学附属外国语中学八年级物理上册第二章《声现象》阶段练习(课后培优).docxVIP

一、选择题 1． (0 分 ) 关于声现象，下列说法错误的是（ ） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度 D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量 解析： D A ．每个人说话的音色都不一样，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的， A 正确，不合题意； B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变 空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，  B 正确，不合题意； C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度，  C 正确，不合题意； D．医生通过听诊器给病人诊病，得知病情信息，这是利用声音能传递信息，合题意。  D 错误，符 故选  D 。 2． (0  分 ) 下列关于声现象的说法中正确的是（  ） A．只要物体发出声音，我们就一定能听到 B．“隔墙有耳”说明固体可以传声 C．在钢铁中的声速小于在水中的声速 D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大 解析： B 【分析】 人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度。 声音的传播需要介质；声速的大小与介质的种类有关，在固体中传播的最快，气体中最慢；声音是由振动产生的； 响度与两个因素有关，一是振幅，二是距离声源的远近。需要同时考虑两个因素。 ．物体发出声音后若没有介质传播或物体振动的频率在人耳的听觉频率范围之外等都不一定能听到声音，故 A 错误； B．“隔墙有耳”说明固体可以传声音，故  B 正确； C．声音在钢铁中的声速大于在水中的声速，故  C 错误； D．振幅越大，人听到的声音响度不一定越大，因为响度还跟距离声源的远近有关，故 D 错误。 故选 B 。 3． (0 分 ) 白居易的《琵琶行》中有这样的诗句，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”， 这里的急雨和私语主要指的是声音的不同（ ）。 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 解析： B 【分析】 声音三特性的判别。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，前者指声音的很大，后者指声音很小，所以主要指的 是声音响度的不同，故 ACD 不符合题意， B 符合题意。 故选 B 。 4．(0 分 )剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似 的，这是为了（ ） A．装饰、美观 B．吸收声波减小嘈杂的回声 C．易于反射声波增大声音反射 D．提高声音的音调 解析： B 剧院及音乐厅的四周都做成凹凸不平的、象蜂窝状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音 传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听 觉效果。 故选 B。 5．(0 分 )下列关于声现象的描述中错误的是（ ） A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动 B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声 C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系 D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声 解析： C A．声音是由物体振动产生的，所以敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动，故 A 正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，介质有气体、液体、固体三大类，因为水能够传播声音，所以水 中的鱼儿被行人的响声吓跑，故 B 正确，不符合题意； C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，发声体振动的频率不同，可研究的是音调与频率的关系，故 C 错误，符合题意； D．在考场应保持安静，即减小不必要的声音，是在声源处减弱噪声，故 D 正确，不符合 题意。 故选 C。 6．(0 分 )如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊， 目的是为了（ ） A．估算发声音叉的质量 B．体验发声音叉的温度 C．感受发声音叉的振动 D．判断声音的传播速度 解析： C 声音是由物体的振动产生的，发声音叉在振动，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是 为了感受发声音叉的振动，发声音叉的质量不能知道，这个做法不是为了体验发声音叉的 温度，声音的传播速度也不能判断。 故选 C。 7．(0 分 )关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的 B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快 C．声音在空气中传播比在水中传播得快 D．在太空宇航员的声音可以在真空中传播 解析： A A．声音是由物体的振动产生的，所以二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的，  A 正确； B．声音和光在空气中传播时，光传播得较快，  B 错误； C．声音在空气中传播比在水中传播得慢，  C错误； D．真空不能传声，所以在太空宇航员