部编版六年级下册语文藏戏教案(2022年-2023年)5.pdfVIP

2022年-2023年最新 授课 课题 藏戏 课型 略读课文 1 课时 时间 1. 默读课文，了解藏戏的形成。 教学 2. 说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。 目标 3. 学习课文开头形象概括藏戏特色的写法，照样子介绍一种艺术样式的特色。 教学 说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。 重点 教学 学习课文开头形象概括藏戏特色的写法，照样子介绍一种艺术样式的特色。 难点 教学设计 设计意图 一、揭题谈话，引入新课 1. 【出示课件 1】在本组课文中，我们随作家老舍一同感 受了美好快乐的春节，随作家沈从文品尝了美味的腊八 粥，还从三首古诗里面了解了寒食节、七夕节、中秋节。 我们的祖国不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的 从学过的课文开 艺术形式。黑格尔曾经说过：“哪个民族有戏剧，就标志 始导入，既回顾了知 着这个民族走向成熟……”生活在我国西南部青藏高原上 识，又自然引出课题。 的藏族，就是一个古文化十分发达， 堪称相当成熟的民族。 导入 她所创造的举世瞩目的藏戏艺术之神奇独特、灿烂辉煌， （ ） 正好印证了世界智者有关民族成熟与否的论述。藏戏是藏 分钟 族戏剧的泛称。它有着悠久的历史，是中华民族历史最久 远的戏剧之一。今天，就让我们共同去领略这深受藏族人 民喜爱的藏戏。 （板书：藏戏） 2. 学习生字词。 【出示课件 2 】 （1）出示词语，读一读。 剧种 激流 吞噬（ shì） 发誓 旷野 柔顺 压抑 招徕（ l ái ） 两面三刀 别无所求 不一而足 优哉游哉 （2 ）解释词语。 2022年-2023年最新 两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背面一套。 优哉游哉：悠闲的样子。 二、整体阅读，初步感知 【出示课件 3 】 1. 阅读课前导语，明确自读要求。 培养学生养成阅 2. 速读课文，思考：课文哪些段落讲了藏戏的形成， 哪些 读课前导读的习惯， 提 段落介绍了藏戏的艺术特色。 高自学能力。 读后交流、梳理：第 4-7 自然段讲的是藏戏的形成， 第 8-19 自然段讲的是藏戏的艺术特色。 三、自主研读第 4-7 自然段，感受藏戏形成的神奇。 【出 示课件 4 】 1．自由读第 4-7 自然段，思考藏戏是怎么形成的，试着 用自己的话说一说。 2 ．指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要 补充的内容。 3．这个传奇故事最打动你的是什么？ 新课 提示：鼓励学生自由表达，如唐东杰布为民造福的美